精品解析：湖北省鄂州市鄂城区秋林高级中学2022-2023学年高一上学期期末语文试题

命学科网 型组卷网 2022年秋季鄂州市秋林高中期末考试 高一语文 考试时间：2023年1月10日上午9：00-11：30试卷满分：150分 注意事项： 1.满分150分，考试时间150分钟。 2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：主观题 用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上相对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 《老子》中贯串始终的是“道”的思想。他要求人们用“道”指导自己的日常行为。首先是老子的辩 证法。老子认为，“深知什么是雄强，却安于守着啡雕柔的地位，这样就像甘愿做天下的溪涧一样，永恒的德 性就能够得以延续保存，回复到婴儿般单纯的状态”“知道什么是荣耀，却能够安守卑贱的地位，（不强求 以违反天性)这样就回到自然本初的素朴纯真状态”。老子是不赞同“急躁”“炫耀”这些蛋求的行为的， 认为它们违反天道。他说“踮起脚想要站得高，反而站立不住：自逞己见的反而得不到彰明：自以为是的 反而得不到显昭：自我夸耀的建立不起功助”。同样地，他认为做事不可太圖满，就像月圆则亏、水满则 溢、盛极则衰。老子认为不争不抢、韬光养晦不仅不会处于弱势，反而能立于不败之地。人应该不自夸、 不自以为是，这样才能长久，才能明辨是非。老子提出“收敛”的思想，希望我们做事要把握一种尺度， 凡事都有一个度，违反或者超过限度，就一定会受到“道”的惩罚。 《老子》中另一个重要的修身思想是“无欲无私”。与我们平时所说的“无欲无私”不同的是，老子 从顺应自然天道的角度提出了这一主张。顺应自然，没有过多的偏执和欲望才能过得快乐。老子在这方面 的观，点对于我们现在这个世界有着深刻的启示。他主张不可过分地沉浸于各种物质的声色的享乐之中，过 多的欲望反而让人受害。人有时要懂得满足，懂得乐于现状，品味和珍视平凡生活中的乐趣。就像老子所 说，知道什么时候该满足了的人，永远是满足的，这样就能拥抱在平凡的生活中所有的真正的快乐。现实 中，人们往往追求难以得到的东西，甚至越得不到的就越觉得珍贵。但是这样往往忽视了我们一直拥有但 实际弥足珍贵的东西。老子告诫我们，做一个“无欲”的人能够拥有更多的快乐。圣人不存占有之心，而 是尽力照顾别人，给予别人，他自己反而更为充足，更为丰富。过分的欲望往往得不偿失。在儒家极力主 第1页/共10页 可学科网 2组卷网 张追求仕途经济、齐家治国的时候，道家代表人物老子提出的这些观点无疑和他们作了调和。我们不能说 哪个更积极哪个更消极，它们都有值得我们借鉴的东西。不可太狂热偏执，也不可太消极处世。 冯友兰先生认为，人类所能达到的最高境界是天地境界。而《老子》就以“天道”来指导人们遵循“人 道”。《老子》中蕴含着丰富的修身智慧，即使在今天仍有着深刻的教育意义。在几千年后的今天，我们仍 然学习老子，不是为了把书中的信条作为行事的准则，而是取其精华，去其糟粕，感染古人些微智慧的光 芒。重读《老子》，能让我们更好地反省自我，取得属于自己的收获。 (摘编自王培星《浅谈<老子>中的修身智慧》) 材料二 对和谐状态的追求是中华文化的另一特色，这同样与西方文化彩成鲜明的对比。西方文化注重对立与 斗争，而中华文化更注重协调与统一。中华传统文化对和请的追求总的来说包括两个层而的含义：既追求 人与自然之间的和谐，又追求人与人之间关系的和谐。前者主要体现在“天人合一”的命题之中，讲求天 与人之间、天的运行规则与人的行为规范之间、主观精神世界与客观世界之间的契合与沟通；而后者人与 人之间的和谐则是在“中庸”理念的指导下，以“礼”为规范性要求，以“万物并育而不相害”(《礼记·中 庸》)的理想和谐境界为追求目标。 中华传统文化强调效法天地之德，提倡人们学习上天健动不己的精神，即便遭遇困苦挫折，也要不屈 不挠：学习大地厚重广阔的胸怀，孜孜于修身立德，这样才能承载万物。正如《周易》中所言：“天行健， 君子以自强不息：地势坤，君子以厚德载物。”在理想人格塑造方面，中华传统文化既倡导自强不息，又注 重厚德载物。明清之际的大学问家王夫之指出，“不懈于动”是社会的基本运行准则和个人的基本行动准则。 颜元也说“一身动则一身强，一家动则一家强，一国动则一国强，天下动则天下强”(《颜习斋先生言行录》 卷下)，明确指出刚健进取是成就个人、强大家国的重要方式，反对饱食终日、无所用心的惰总状态。值得 注意的是，刚健进取并不是提侣育动，也不是提倡行为上走极端，不偏不倚、中正之道仍然是刚健行为的 基本原则。曾子说：“士不可以不弘毂，任重而道远。仁以为己任，不亦重