第五单元 认识10以内的数-【探究学案】2023-2024学年一年级上册数学同步训练(苏教版)

2023-10-30
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内容正文:

探究胃鉴效潭型 5认识10以内的数 5认识10以内的数 第1课时 认识1~5 基础乐园 shu yi shu xie yi xie 1.数一数,写一写。 日 日 kan shu to s线 2.看数涂色。 8 kan shu hua chu que shoo de 3.看数画出缺少的 2 4 5 3 cai shu 4.猜数。 这个数前面是 在1和3之 3,后面是5 (2) 间的数 摇究之旅 5 按1,2,3,4,5的顺序走, 你能找到几条线路? 田 5 数学·一年级上册·SJ 第2课时 认识几和第几 基础乐园 cong zuobian qi tu se 1.从左边起涂色。 涂第3个 涂3个 “3个”表示飞机的数量是( ),“第3个”表示在( )的位置上的那一个。 hug hua tT 2.滑滑梯。 (1)滑下来的动物有( )只,( )第一, 会贝小兔 小猫 ( )第三。 小松 小猴 小羊 (2)正沿楼梯向上走的小动物有()只,( 小狗 第一,( )第三。 (3)小猫的前面有( )只小动物,后面有()只小动物。 3. 摇 第1个 第2个 第5个 遮(zhe)住的是第 个和第 个,遮住了个。 摇究之旅 xio tu zhong liangbion de bei zhi zhe zhu le cong zu6 wong you shu shi di ge cong you wang zu shu 4.下图中,△两边的○被纸遮住了,从左往右数,△是第4个,从右往左数,△ shi di ge ta de zuomian he youmian ge you it ge hua yi hua 是第3个,它的左面和右面各有几个○?画一画。 5.运动会上,小明跑了第一名,小军和小平都紧跟在小明后面,小军比小平慢一点。小 军是第( )名,小平是第()名。 6 探究胃鉴效演型 5认识10以内的数 第3课时 认识0 9 基础乐园 genju tu yi xie chuxiongying de shu 1.根据图意,写出相应的数。 9引 .9 ⑨ xie yi xie hua yi hud ba congzuobion gi di ge gon zi shang de zhu zi huawanzheng 2.写一写,画一画,把从左边起第4个杆子上的珠子画完整。 8 -0000 shuo yi shuo 3.说一说。 全飞走了! 012345 ( )可以表示一个物体也没有,还可以表示起点。 摇究之旅 sheng huo zhang ni zai nd er jiandooguo zhao xid mian de yang zi shuoliong li 4.生活中,你在哪儿见到过0?照下面的样子,说两例。 房间编号甲门 305 BGD20 G 吕五6 电话上有0 C78]9 人 本C① 数学·一年级上册·SJ 第4课时 认识>、<和= 基础乐园 tion yi tian 1.填一填。 (1○○○○ (2)△△ 古d ☆☆☆☆☆ ( )比( )多 ( )比( )少 ■○■ gen ju yu0xi谄shiz 2.根据语句写式子。 5大于4 2小于4 1大于0 5等于5 huo 3.在○里填“>"“<”或“=”。 1○3 5○2 2( 3 ()5 4 2○4 00 )5 3()0 66 an cong do doo xioo de shun xu bangxicodong wu men tion xie men pai hoo 4.把1~5按从大到小的顺序,帮小动物们填写门牌号。 5 食 探究之旅 ni neng cai cho lan zi li ke neng youduo shoo ge hu luo bo ma 5.你能猜出篮子里可能有多少个胡萝卜吗? 胡萝卜的个数 比2多比5少。 8 探究数型 5认识10以内的数 专项突破 zhoo yong zi quon yi quan 1.照样子,圈一圈。 产 83 (1②345) (12345) (12345) hua yi hua 2.画一画。 (1)画△和○同样多。 (2)画□比△多。 (3)画○比☐少。 OOOO○ △△△△ 口口口口 bi yi bi tian yi tion 3.比一比,填一填。 4.在0,1,2,3,4,5中,小于5的数有 ,大于1的数有 ,大于1 小于5的数有 kan ta hui da wen ti 5.看图回答问题。 (1)一共有()只小动物在赛跑,1号跑在 第(),2号跑在第( ),跑在第2的 是( )号。 (2)4号跑在第( ),它的前面有( )只 小动物,后面是()号。 kan yi kon ni fa xian le shen me 6.看一看,你发现了什么?

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