第五单元 认识10以内的数 检测卷-【探究学案】2023-2024学年一年级上册数学同步训练（苏教版）

销销招凯单国 四、数一数，填一填。(12分) 第五单无检测卷 1. ■剂该时湾，幻令钟时其丝分：00分 题号 二 四 五 七 总分 得分 (1)一共有( )只小动物。 一、连一连。(4分) (2)在第( )节车厢(x0ng》 在第 》节车厢 1 0 8 4 著装寰瓷多爱 =数二数，写“写。6分 1)从左数起，第4盆有(》朵花，有7朵花的是第( 盆 腺 (2)从右数起.第( 盆花量多，第( )盆花最少。 部 恋 恋零零 心® 从左数或从右数，小鸟都在第4棵树上，一共有( )棵树 变恋恋 零 心@e心 四网 五、比一比，填一填。(8分) 熙 L☆☆☆ 200○000○ 日：： 0加000转 口口口 口■ ●●●● 三，看数补图。(9分) 5 10 ☆比□ O比● ■☐回 本△△△ 口比☆ ●比○ 年特时特格树科样子 三特行行闲。多 一究学案·一年级学兴上)·引一 03 面如4性对算相 的4算购的 六、按要求面一西。(12分) 九、说一说。(9分》 1,在○的下面补再△，使△的个数和○的个数问样多 ☐有( )个有(） 0OO0000 个，比☐ )1个 △△△△ 315gx9.n 2.在☐的下面画©，使○的个数比■的个数多3个， 十、想一想，填一填。(22分) 口▣口口口▣回 1.一人一个球，够不够？在正确答案后而的□里画“√”。(6分) 00000 3,在方根里画○。 不够 000 000 2.我来安排做清洁。(8分》 mhnd加h 七、按顺序填数。(10分》 每人1把《还若把 12 上面的数，哪些比5大？哪些比10小？ S8880 每人1个⊙，还多■个 3,“?”处应放什么水果？请在☐里面“/“。(8分)》 的1动 八、排一排。（填序号）(8分 孩子们诗段从小·到大的烦序谦队四家吧 美 ○○○○○○○○ 04 一学案·一年双数学（上）·一3,8101014101910 5585+8=18 考点国 提升练习 4.儒18-10-8 专项突破 (1D192)13 1.53430921154011 5,1 1.3十%=114+8=125十8=13 等点五 1(12△兰(246 1020以内的进位知法 4十7=115+？=126+7=18 1315179 31)6+10-15(29-4-4 第1课时0加几1】 16十>5于81十24十62+7 提升练习 4.23g1010724 1,1414108180171710 人799119 1.38112如 5.6+3=9 2,(19+4三13(29+7=16 k8+5=13 2.(1121417182m 66一2+3=7 3,1314160101s1791512 &41)6十5=1日2)6十7-18 21201043)151820 7,示例：老鼠用口袋装9个土显膏国擦，路上的了 4.121215151818 3.如4 共有多少个5十7-18（个） 个还剩几个y 4.1,1110,11,12,13,14,1日，16,17,18,19 5,9十8=17 0-2=7 专顾突硬 整理和复习 8.11087 家示例，0十1十0=104十1十8=102十1十5=10 1.1012-17516111314 知识互动 6.1性32(2275 第2观对比一比、位置，分类和认识图形 1+4+5=107+1+2=102+8+0=10 2,9十6=159十4=13 1凑十 考点一 6+4+0=107+3+0=10 3,十8十√10+/9+以/ 工挥小数 释 第4课时20以内的加减法引2) 4,(日9十0=18(29+6=15 31 号点日 考点一 5,264738 周开练习 例112141317 第？课时8、7加几 212412188014112 △● 例？-< 1,(101223(21535 17+G6+6十3（答案不雅一） 考点二 2,111811414121519 B10+57中#9+0（答案不率一） 零点目 创11+1o=1Ⅱ 3><<=<>> 49+2-118+72153十8-115+10-5 务 例26十+1-15（层与 4,15斯1716151后1716 8+3-119+厅-14 等点因 機升练习 5,938475 <<><>> 42t4 2.1112151212151812 专喷突破 6.161091710181810 提升练习 39+2=119十9mk 1,12-7+518-+314-7+7137+6 1.×2)48)√4)/ 1.7+7=14 4■<>>，州件 1后-8+7 发示闲，他门一其摘了多少个西红传 a1自警身球 51098780 2,g91185153414 4+2十0-17（个） )上下3)右下 7,8+8-1-15 3,111212141415138161517 象.135 4.③D.