8雨点儿 (课件）-统编版语文一年级上册

雨点儿 谜语导入，揭示课题 千条线， 万条线， 落入水中就不见。 （雨点儿） 1 2 3 教学目标 认识12个生字和三个偏旁，学习两个多音字，会写５个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，懂得雨水与植物生长之间的关系。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 点 diǎn 数 shǔ 清 qīng 落 luò 飘 piāo 彩 cǎi 空 kōng 问 wèn 回 huí 方 fāng 答 dá wèn nǐ 巴 bā （尾巴） （巴结） shǔ 数不清 shù 数学 数 多音字 cháng 特长 zhǎng 生长 长 词语理解 飘落：飘着降落下来。 回答：对问题给予解释；对要求表示意见。 不久：指距离某个时期或某件事情时间不远。 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 这句话告诉我们雨点儿是从哪里来的。“数不清”写出了雨点儿很多。“飘落”给人一种轻盈的感觉。 这句话告诉我们什么？ 半空中，大雨点儿问 小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” （ 小雨点儿要去 ） （ 大雨点儿要去 ） 有花有草的地方 没有花没有草的地方 小雨点儿和别的雨点儿们一起飘落到有花有草的地方，猜猜那里有了怎样的变化？ 大雨点儿也和伙伴们一起飘落到没有花没有草的地方了。不久，那里发生了什么变化呢？ 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。 “更红”“更绿”说明这里的环境比以前美多了，可见小雨点儿对花草的滋润作用。 如果你也是雨点儿，你会去哪里？为什么？ 我会去干旱的地方。因为那里的禾苗、小草需要我。 我们为什么能够看到红艳艳的花，绿油油的草，那是因为有雨水在滋润着它们。大自然是和谐的，也是美丽的。我们要学习大雨点儿和小雨点儿的奉献精神，让我们的生活环境变得更美好。 $$