4.1 爱护水资源（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年九年级上册初三化学（人教版）

第四单元 自然界的水 九年级化学人教版·上册 课题1 爱护水资源 1 新课引入 美丽的三峡风光，让我们无限向往；长江，我国第一大河，为我们提供了丰富的水资源。 新课讲解 一、人类拥有的水资源 地球上的水资源是丰富的，约为1.39×1018 m3。 但可供利用的淡水资源有限。 可供利用的淡水量仅占总水量0.7％ 。 主要是河水、淡水湖泊水、浅层地下水，且分布极不均匀。 地球表面约71%被水覆盖着 3 新课讲解 我国水资源总量约为2.8×1012m3，居世界第6位，但人均水量仅排世界88位 ，约为世界人均水量的1/4。 4 新课讲解 淡水危机导致土地荒漠化，极度缺水会危机人体的健康。 新课讲解 1、爱护水资源的措施： 节约用水（养成节水习惯、推广节水技术）、防治水体污染。 二、爱护水资源 2、水体污染与防治 （1）定义：水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 （2）水体污染源 工业“三废” （废气、废水、废渣） 农药、化肥 生活污水 新课讲解 新课讲解 （3）防治水污染措施 加强水质监测 工业废水处理达标后再排放 合理使用农药和化肥 对生活污水进行集中处理 为子孙留下碧水、蓝天 新课讲解 （4）水体富营养化问题 水体富营养化是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。 水华 赤潮 【思考】下图是某湖泊发生富营养化的分析图，想一想防止湖泊发生富营养化污染的措施有哪些？ （1）工业三废（废气、废水、废渣）处理达标后排放； （2）合理使用农药和化肥； （3）减少含磷洗涤剂的使用。 新课讲解 归纳小结 1、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的。 2、为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水——节约用水，保护水——防治水污染。 1、每年3月22日的“世界水日”都提醒着人们爱护水资源，下列关于水资源的说法错误的是（　　） A、化肥和农药的过量使用导致水污染严重，应该严禁使用 B、开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展有利于合理利用水资源 C、农业生产中改变灌溉方式，变浸灌成喷灌或滴灌，以节约用水 D、将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源 强化练习 A 【方法点拨】根据已有的保护水资源的措施进行分析解答即可。 【解析】A、化肥和农药的过量使用导致水污染严重，应该合理使用，不能够严禁使用，错误； B、开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展有利于合理利用水资源，正确；C、农业生产中改变灌溉方式，变浸灌成喷灌或滴灌，可以节约用水，正确；D、将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源，正确。 12 强化练习 B 【方法点拨】本题考查了节约水的知识以及防止水污染的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行。 【解析】A、将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源，故A正确； B、水的天然循环能实现水的重新分配，但是分配不均衡，需兴建水利工程，故B错误； C、农药和化肥可能会污染水资源，所以为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥，故C正确； D、农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，这样以节约用水，故D正确。 2、2018年世界水日宣传主题是：借自然之力，护绿水青山。下列说法错误的是（　　） A、将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源 B、水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程 C、为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥 D、农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 13 强化练习 3、 “绿水青山就是金山银山”，是节约资源和保护环境的基本国策。下列相关做法错误的是（　　） A、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 B、为改善环境质量应合理使用化肥和农药 C、应有计划、合理地开采化石燃料 D、将生活垃圾和污水随意倒入河流中 D 【方法点拨】了解节约资源和环境保护的常见措施，依靠知识经验来分析。 【解析】A、提倡步行，骑自行车等“低碳”出