12.3 研究物质的比热容（课堂5分钟）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册物理同步课件PPT（粤教沪科版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 九年级 上册 配粤教沪科版（课堂5分钟） 第十二章 内能与热机 12.3 研究物质的比热容 第1课时 探究物质的吸、放热性能 1. 下列关于比热容的说法错误的是(　　) A. 水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，意义是如果1 kg的水温度升高1 ℃，吸收的热量是4.2×103 J B. 水的比热容与冰的比热容不同，说明比热容与物质的状态有关 C. 不同的物质，比热容一般不同 D. 物体的质量越大，比热容越小 D 2. 图KT12-3-1甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。 (1)实验前，按__________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。 (2)实验中使用玻璃棒的目的是___________________。 (3)实验中两种液体吸收热量的多少可通过__________ (填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。 自下而上 搅拌使液体受热均匀 加热时间 (4)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图KT12-3-1乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，_____吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，_____升温较高。 (5)冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质，则应选择________液体。 A B A 谢 谢 $$ 物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 九年级 上册 配粤教沪科版（课堂5分钟） 第十二章 内能与热机 12.3 研究物质的比热容 第2课时 热量的计算 1. 用相同的电加热器分别加热质量相等的a和b两种液体(不计热量损失)，图KT12-3-2是液体a和b的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是(　　) A. a和b升高相同的温度，a吸收热量较多 B. 都加热t时间，b吸收的热量比a吸收的 热量多 C. a的比热容与b的比热容之比为3∶2 D. a的比热容与b的比热容之比为1∶2 D 2. 在1个标准大气压下，1 kg温度为20 ℃的水吸收了3.78×105 J的热量后[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）]，其温度为（　　） A. 80 ℃ B. 100 ℃ C. 90 ℃ D. 110 ℃ B 3. 某铁球的质量为3 kg、温度为40 ℃。已知c铁＝0.45×103 J/（kg·℃）。 （1）求铁球所受到的重力G。（g取10 N/kg） （2）若铁球在冷却过程中放出5.4×104 J的热量，求铁球最终的温度t。 解：（1）铁球的质量为3 kg，铁球所受到的重力G＝mg＝3 kg×10 N/kg＝30 N。 （2）铁球在冷却过程中放出5.4×104 J的热量，铁球的温度变化量Δt= ＝40 ℃， 铁球的初始温度为40 ℃，则铁球最终的温度t＝t0-Δt＝40 ℃-40 ℃＝0 ℃。 答：（略） 谢 谢 $$