16.1从永磁体谈起（分层作业）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册物理同步课件PPT（粤教沪科版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 九年级 下册 配粤教沪科版（分层作业本） 第十六章 电磁铁与自动控制 16.1 从永磁体谈起 目录 01 02 能力提升 夯实基础 03 素养提升 夯实基础 1. 下列关于磁场和磁感线的相关说法，你认为正确的是（ ） A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 B. 磁感线越密集的地方磁场越强 C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的S极出发，回到N极的 D. 磁场看不见、摸不着，所以它是不存在的 B 返回目录 2. 司南是我国古代四大发明之一，《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。如图K16－1－1所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。下列说法中正确的是（ ） A. 司南只有一个磁极 B. 司南的“柢”是磁石的北极 C. 司南的“柢”指向地磁场的南极 D. “其柢指南”利用了异名磁极相互吸引 D 返回目录 3. 如图K16－1－2所示，a处的磁场比b处的磁场______（填“强”或“弱”），静止在a处的小磁针的北极指向______（填“左”或“右”）。若将此磁体在空中悬吊起来，静止时图示的右端指向地磁场的______（填“南”或“北”）极。 弱 左 南 返回目录 4. 小磁针静止时N极会自动转向地球的______（填“北”或“南”）方，因为地球本身就相当于一个巨大的磁体，它的形状跟_____________的磁场相似，如图K16－1－3所示，是描绘某一磁体周围磁场的部分 磁感线，若在b点放置一个可自由转 动的小磁针，则小磁针静止时，其N 极指向______（填“P”或“Q”）。 北 条形磁体 Q 返回目录 5. 如图K16－1－4甲所示，条形磁体的两个磁极能够吸引的大头针数量最多，说明磁极的磁性最______；如图K16-1-4乙所示，将条形磁体悬吊在空中，静止时N极指向地理的北方，这是因为地球周围存在的地磁场与 ___________的磁场相似，地磁场的N极在地理的______附近。 强 条形磁铁 南极 返回目录 6. 在图K16-1-5中标出磁感线的方向、磁体及小磁针的N极和S极。 如答图K16-1-1所示。 返回目录 7. 在图K16-1-6中标出A、B、C三点小磁针静止时的北极及磁感线的方向。 如答图K16-1-2所示。 返回目录 8. 用一条形磁体的A端去靠近小磁针，发现小磁针静止时的指向如图K16-1-7所示。 （1）磁体的A端是______极， 它会______小磁针的S极， 同时会______小磁针的N极。 （后两空均填“吸引”或“排斥”） 能力提升 N 吸引 排斥 返回目录 （2）另一根磁体的C端靠近条形磁体的B端时，这两个磁极间的磁感线分布如图所示。请画出：①图中每条磁感线的方向；②大致画出位于a点的小磁针静止时的指向，并标出小磁针的N极。 如答图K16-1-3所示。 返回目录 9. 如图K16－1－8甲所示，用弹簧测力计吊着磁体（重力为G），沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端，请在图K16-1-8乙中画出测力计示数与磁体位置的关系变化图。 素养提升 如答图K16－1－4所示。 返回目录 谢 谢 返回目录 $$