12.3 研究物质的比热容（分层作业）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册物理同步课件PPT（粤教沪科版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 九年级 上册 配粤教沪科版（分层作业本） 第十二章 内能与热机 12.3 研究物质的比热容 第1课时 探究物质的吸、放热性能 目录 01 02 能力提升 夯实基础 03 素养提升 夯实基础 1. 一大块铁和一小块铁的质量之比是5∶1，则它们的比热容之比是（ ） A. 5∶1 B. 1∶ 5 C. 1∶1 D. 无法确定 C 返回目录 2. 下列几种情况中， 比热容会发生变化的是（ ） A. 20 ℃的水变成4 ℃的水 B. 一块钢板压制成钢锅 C. 水结成冰 D. 把开水倒入冷水中 C 返回目录 3. 下列是一些物质的比热容，根据表中的数据，下列判断正确的是（ ） A. 1 kg铝的比热容是 2 kg铝的比热容的 B. 工厂里冷却塔大多 用水作为冷却剂是利用水 的比热容小的特性 C. 物质的比热容与物质的状态无关 D. 质量相等的水和煤油吸收相同的 热量，水的温度变化较小 D 一些物质的比热容 ［单位：J·（kg·℃）-1］ 水 4.2×103 冰 2.1×103 酒精 2.4×103 蓖麻油 1.8×103 甘油 2.4×103 砂石 0.92×103 煤油 2.1×103 铝 0.88×103 返回目录 4. 为探究不同物质的吸热能力，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图K12-3-1所示，下列说法正确的是（ ） 较快，说明沙子吸热能力较强 B. 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C. 实验中，将沙子和水加热到相同温 度时，它们吸收的热量相同 D. 实验中，加热相同的时间，末温低 的物质吸热能力强A. 实验中，沙子吸热升温 D 返回目录 5. 水的比热容比煤油的大，如图K12-3-2所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热，下图中的哪一图像能反映该实验情况？（ ） C 返回目录 6. 在沿海地区炎热晴朗的天气里，易形成海陆风。陆风和海风是由于地面和大海升温和降温的快慢不同，从而形成空气对流。形成海陆风的根本原因是_____________ ______________。图K12-3-3所示是海陆风形成的示意图，其中______图反映海风形成的时间是白天，______图反映陆风形成的时间是晚上。 水与泥土的 比热容不同 乙 甲 返回目录 7. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图K12-3-4所示。 （1）实验中应量取质量______的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较__________________来判断吸热能力的强弱。 相等 升高的温度 返回目录 （2）通过实验，记录数据如下表所示。从开始加热到58 ℃时，甲、乙两种液体吸收的热量Q甲______（填“大于”“等于”或“小于”）Q乙。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 34 42 50 58 66 乙的温度/℃ 10 22 34 46 58 小于 （3）分析实验数据可知______物质的吸热能力强。 甲 返回目录 8. 在探究碎冰块的熔化实验中，小明获取了正确的实验数据并画出了如图K12-3-5所示图像，指出AB段比CD段升温快的原因是______________________。 能力提升 水的比热容比冰大 返回目录 9. 在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图K12-3-6所示的图像。（不计热量损失） （1）实验时，选用初温和 ______均相等的甲、乙两种液体。 质量 返回目录 （2）加热10 min，甲吸收的热量______（填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的热量。 （3）乙液体的吸热能力______（填“大于”“等于”或“小于”）甲液体的吸热能力。 等于 大于 返回目录 10. 【科学探究】小海组装了如图K12-3-7所示的甲、乙、丙装置，在完全相同的烧杯中分别装有A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料。 素养提升 液体 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 末温/℃ A 300 10 7 20 B 300 10 7 40 返回目录 （1）为了比较不同液体的吸热本领，应选__________两图的装置进行实验，并需要控制______（填字母）。 A. 燃料燃烧的质量相等 B. 杯中液体的质量相等 C. 杯中液体的体积相等 甲、丙 B 返回目录 （2）此实验用______________反映液体A和液体B吸收热量的多少，通过观察__