16.4电磁继电器与自动控制 (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册物理同步课件PPT（粤教沪科版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 九年级 下册 配粤教沪科版（内文） 第十六章 电磁铁与自动控制 16.4 电磁继电器与自动控制 目录 01 课程要求 04 课堂巩固 02 核心素养 03 知识点精讲 课程要求 1. 了解电磁继电器的结构和工作原理。 2. 会直接用电磁继电器进行自动控制的简单电路。 返回目录 核心素养 1. 运动和相互作用观念 2. 科学推理 返回目录 知识点精讲 1. 电磁继电器（如图16-4-1）： （1）电磁继电器的结构： A是_________；B是_____； C是__________； D是_______；E、F是_______。 知识点1：电磁继电器及工作过程 电磁铁 衔铁 复位弹簧 动触点 静触点 返回目录 （2）控制电动机的电路包括_________和________两部分， 控制电路由_____、_____和________组成，工作电路由_____、_____和_____组成。 （3）电磁继电器的工作原理：控制电路通电时，电磁铁具有磁性把_____吸下来，使动触点D和静触点_____接触，工作电路_____灯亮；控制电路断电时，电磁铁失去_____，复位弹簧把_____拉起来，使动触点D和静触点_____接触，工作电路_____灯亮。电磁继电器就是利用________来控制工作电路的一种开关。 控制电路 工作电路 电源 开关 电磁铁 电源 红灯 绿灯 衔铁 F 红 磁性 衔铁 E 绿 电磁铁 返回目录 2. 电磁继电器在电路中主要起(　 　) A. 电源作用 B. 开关作用 C. 电磁铁作用 D. 传输电能作用 B 返回目录 3. 如图16-4-2为某电磁继电器的工作原理图,开关S闭合时,电磁铁______(填“有”或“无”)磁性,______(填“电灯”或“电铃”)通电工作。 有 电灯 返回目录 4. 如图16-4-3是同学们为某仓库设计的简易防盗报警电路，其踏板在仓库的门口，电铃和电灯在值班室内。由电路可知，该报警器的工作原理是有人踩踏板时，两金属触点相碰，左侧控制电路接通， 电磁铁有______，吸引衔 铁，______工作报警。 磁性 电铃 返回目录 5. 图16-4-4是电磁继电器的结构示意图，其电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。 返回目录 (1)请将图示继电器的接线柱和高压电源及其控制的机器连在电路中，成为一个由低压电路控制的高压工作电路。 如答图16-4-1所示。 返回目录 (2)其工作原理：当较低的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流通过线圈时，电磁铁具有______把衔铁吸下，使工作电路中的______两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过机器工作了，进而实现利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流的通断。 磁性 B、C 返回目录 思路点拨：电磁继电器的主要结构是电磁铁，由电源、开关和电磁铁组成一个控制电路。当这个控制电路有电流通过时电磁铁就有磁性，衔铁被吸引下来导致动触点向下运动；当这个控制电路无电流通过时电磁铁失去磁性，动触点在复位弹簧的作用下，与上面的静触点接触形成常闭状态.从动触点与两个静触点的常闭和常开分析，电磁继电器实质上是一个电磁铁控制的开关。 返回目录 6. 使用电磁继电器可以利用_____电压、_____电流控制_____电压、_____电流的工作电路，还可以实现_________________。 知识点2：电磁继电器的应用 低 弱 高 强 自动化控制 返回目录 7. 如图16-4-5所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是(　　) A. 灯亮，电动机转起来，电铃响 B. 灯亮，电动机转起来，电铃不响 C. 灯不亮，电动机不转，电铃响 D. 灯亮，电动机不转，电铃响 B 返回目录 8. 如图16-4-6所示是一种水位自动报警装置，水位没有到达金属块A时，_____灯亮，当水位到达金属块A时，电源1接通，电磁铁_____磁性，将衔铁P吸下，开关_____接通，红灯_____，绿灯_____。 绿 有 S2 亮 不亮 返回目录 9. 如图16-4-7所示是一款利用热传感器设计的高温报警电路，启动报警器，当环境温度过高时，电铃会被接通发出报警声，通过断开开关S可以关闭铃声。热传感器应接在电路中的______位置，电铃应接在电路中的______位置。(均填“a” “b”或“c”) c b 返回目录 10. 如图16-4-8所示，按要求连接电路。要求：当开关S断开时，电铃不响，电灯亮；当开关S闭合时，电铃响，电灯不亮。 如答图16-4-2所示。 返回目录 思路点拨：在电磁继电器的应用中，控制电路的分析如知识梳理中的知识点1所述，对于工作电路的分析，首先要明确工作电路的组成：