16.3-16.4 探究电磁铁的磁性 电磁继电器与自动控制-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册物理(沪粤版)

2025-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 16.3 探究电磁铁的磁性,16.4 电磁继电器与自动控制
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2025-06-05
更新时间 2025-06-05
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-06-05
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 第十六章电磁铁与自动控制 归类探究 1.D2.D 16.1从永磁体谈起 基础达标 知识清单 1.S(南)强2.磁性绿 ①铁②排斥③吸引①N(北)极⑤磁体⑥条形 3.B4.A5.B ⑦北8南⑨沈括 能力提速 归类探究 1.S左变小2.强L 1.C2.A 3.B 4.BD 基础达标 思维拓展 1,乙2.磁极间的相互作用 3.条形南极 进阶突破 4.A5.A6.A7.D8.C 考向聚焦 能力提速 1.右手一致N(北) 1.N(北)吸引 2.N9将滑动变阻器接入电路的阻值嗣小些(合理即可) 2.磁场bP3.NN 3.A4.C 4.B 5.D 6.D 7.A 8.ABD 挑战中考 9.如下图所示 1.N(北)2.S硕时针 3.A4.D5.A6.B7.B8.AD (N) 9.如下图所示 思维拓展 B s 16.2奥斯特的发现 知识清单 (-) 电+) ①电流②奥斯特③条形④S(南)⑤N(北)⑤N(北) 10.(1)机械异2)小100(3)低550(4)14880 归类探究 11,(1)S(南)(2)左(3)2.2(4)相同 1.通电直导线周围存在磁场磁场方向与电流方向有关 12.(1)条形磁场的分布情况(2)N电流 2.S极B 基础达标 第十七章电动机与发电机 1.S(南)磁场会2.条形磁体电流 17.1关于电动机转动的猜想 3.左正 4.A5.C6.B7.A8.A9.A10.C 17.2探究电动机转动的原理 能力提速 知识清单 1.地磁场北2.负极一直不变 ①电动②定子③转子①电流⑤磁场⑥通电⑦通 3.N右 电线圈在磁场中受力转动⑧换向器 4.B5.A6.D7.A8.AC 归类探究 9.如下图所示 1.D2.通电导体电动右 基础达标 1.线圈磁体2.毯场电 3.换向器电流 思维拓展 4.C5.A6.B7.D (1)条形磁体(2)B(3)无法判断出通电螺线管外部磁场 的方向(4)增加小磁针,把小磁针放到螺线管四周不同 能力提速 1.力响度 位置 2.a+b竖直向下 16.3探究电磁铁的磁性 3.C4.C5.AB 16.4电磁继电器与自动控制 思维拓展 知识清单 (1)电源电动(2)滑动变阻器摆动幅度 ①铁芯②磁③电流大小④线圈匝数⊙电磁铁 (3)丙没有作用在同一直线上(4)换向器刚转过 ③高压⑦远距离⑧自动 (5)增大电源电压(合理即可) 下册参考答案 13716.3 探究电磁铁的磁性 16.4 电磁继电器与自动控制 知识 ................... 清单 .................... 课堂点拨 知识点1 什么是电磁铁 1.电磁铁的铁芯要用软 1.电磁铁的构成 铁而不能用钢,因为软铁容 将蝶线管紧密地套在一个① 上,就构成了一个电 易获得磁性,也容易失去磁 磁铁(如下图所示). 性,这样便于取放磁性物体。 #① # 2.常用的电磁铁大都做 成U形,目的是使电磁铁的 两个磁极能够同时吸引物 2.电磁铁的工作原理 体,增大其吸引力。 电磁铁是通电蝶线管的实际应用,是利用电流的② 效应工作的 课堂笔记 3.电磁铁的特点 (1)磁性:电磁铁实质上是一个插有铁芯的通电蝶线管,它 的磁性有无由电流的通断来决定。 (2)磁极方向:电磁铁的磁极方向由线圈中的电流方向决 定,当线圈中的电流方向改变时,电磁铁的极性也随之改变,具 体的变化关系可利用右丰魏旋定则判断 知识点② 电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关 电磁铁磁性的强弱一般由两个因素决定; (1)电磁铁的磁性强弱跟线圈中的③ 有关,线 圈中的电流越大,磁性越强;电流越小,磁性越弱。 (2)电磁铁的磁性强弱还跟④ 有关,匝数越 多,磁性越强;匝数越少,磁性越弱。 知识点③电磁铁的优点和应用 电磁铁的磁性有无可通过通、断电来控制,磁性的强弱可由 电流大小、线圈匝数的多少来调节,磁极的极性可通过改变电流 的方向来改变。这些性质使得电磁铁成为生产、生活和科学技 术中应用最广泛的装置之一。从电动玩具汽车到三峡水库的发 电站,各种大大小小的电磁铁应有尽有。电磁铁还可用于产生 强磁场,广泛用于现代技术上。 下册第十六章 知识点4认识电磁继电器 归纳总结 1.电磁继电器是利用 来控制工作电路的一种 分析电磁继电器的工作 装置,即利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、 原理时,要分清哪部分是工 强电流电路。 作电路,哪部分是控制电路。 2.电磁继电器的结构如下图所示,由电磁铁(A)、衔铁(B)、 它们最主要的区别在于,一 复位弹(C)、动触点(D)、静触点(E)组成,其电路由低压控制 般控制电路中有开关且连有 电路和高压工作电路两部分构成。 电磁铁,工作电路中无开关, 一般是通过触点来间接控制 的。具体分析时一般要从以 下两个方面着手:(1)电磁铁 低压控制电路高压工作电路 中有电流通过时,电磁铁有 3.电磁继电器的控制电路由电磁铁、开关、低压电源组成; 磁性,吸引衔铁,使动、静触 工作电路由电动机(电灯或其他用电器)、高压电源和电磁继电 点接触(或分开),接通(或断 器的触点部分(相当于一个活动开关)组成。 开)某工作电路;(2)电磁铁 知识点5用电磁继电器进行自动控制 中无电流时,电磁铁无磁性, 1.电磁继电器的工作原理:电磁铁通电时,具有磁性,把衔 复位弹策把衔铁拉起,使动、 铁吸下来,使动触点和静触点接触,工作电路闭合,用电器正常 静触点分开(或接触),断开 工作;电磁铁断电时,失去磁性,复位弹策把衔铁拉起来,切断工 (或接通)某工作电路。 作电路。 知识链接 2.电磁继电器的工作过程(如下图所示) 电铨的工作过程 低压控制电路 电磁继电器 高压工作电路 如下图所示,电龄中有 开关(通、断) 电磁铁 用电器 一个电磁铁,当接通开关时, 电磁铁有电流通过,产生了 弱电流(有,无) 衔铁动作(吸、放) 强电流(通,断) 磁性,把弹策片吸引过来,带 3.电磁继电器的应用;()利用电磁继电器可以通过控制低 动小锤击打电发出声音; 电压、弱电流电路的通断间接地控制高电压、强电流工作电路的 同时电路断开,电磁铁失去 通断,使人远离 的危险;(2)利用电磁继电器可以使 了磁性,弹策片复位,小锤又 控制,如下图所示 人远离高温、有毒等环境,实现 被弹回,电路再次闭合。不 (3)在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元 断重复,电拎便发出连续的 击打声。 件,利用这些元件操纵控制电路的通断,还可以实现对温度、压 力或光的⑧ 控制。 电游 电磁铁 电磁 电鹤 一电池 物理 九年级HY版 归类 探究 红灯 ........... 考点1 衔铁 电磁铁的磁性强弱 过H 1 【例1】如右图所示,下列 ##$ 控制电路二 电源 做法中,电磁铁不能吸引更多 第1题图 第2题图 . 大头针的是 2.如图所示,当控制电路接通时,电磁铁有了 A.只提高电源电压 ,衔铁被吸下,此时 B. 只将滑片P向左移动 (选填“红”或“绿”)灯亮 二、选择题 C. 只增加甥线管线圈的匝数 3.电磁铁中用软铁的目的是 D. 只将铁芯换成同规格的铜芯 ) A.能长期保持磁性 【点拨】影响电磁铁磁性强弱的因素主要 B.易消磁 有电流的大小、线圈的匝数等。在探究过程中 C.方便判断电磁铁极性 和分析实验结论时,都要注意控制变量法的运 D.容易取放 用,这样才能得出具有普遍意义的规律。 4.小明在课外活动中,用导线在铁钉上绕成一 考点2电磁继电器与自动控制 个线圈,制成一个电磁铁。实验中,他希望 【例2】某学校为了培养学生的科学素养, 获得更强的磁性,于是设计了下列几种方 组织科技创新大赛。小明在比赛中制作了水 ( 案,其中能实现目的的是 - 位自动报警器,原理图如下图所示。当水位到 A.增加电池的节数 达金属块A时(一般的水都能导电),则( ) B.减少线圈的匝数 C.将电源的正、负极对调 D.拔出线圈中的铁钉 ##1 A 5. 下图所示的是某种机械启动电动机的电路。 当开关S闭合时,有细小电流通过器件X,接 着有强大电流通过电动机,并将电动机启动。 请你根据所学知识想一想,X可能是 A.两灯都亮 B. 两灯都不亮 ) #} C.只有绿灯亮 D.只有红灯亮 【点拨】当水位到达金属块A时,左边控制 电路接通,电磁铁中有电流通过,电磁铁有磁 A.灵敏电流计 B. 电磁继电器 性,吸引衔铁,动触点与下面的静触点接触,绿 C.电压表 D.验电器 灯所在电路断开,红灯所在电路接通。 能力 提速 基础达标 ............ 一、填空题 一、填空题 1.如下图所示,闭合开关,通电棵线管的右端 1.如图所示:闭合开关S后,蝶线管右侧为 会 (选填“N”或“S”)极,此时在水 极,滑动变阻器的滑片P向 平桌面上的条形磁体仍处于静止状态,条形 左移动时,线管的磁性变 磁体受到向 。 (选填“左”或“右”) 下册 第十六章 的摩擦力;若将滑动变阻器的滑片向下滑 连接,可随着浮子的上下移动而改变电阻棒 动,条形磁体受到的摩擦力将 R。接入电路的阻值,从而可通过电流表的示 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 数来反映水位的高低。当滑片P指向R:的 中点时,水位达到警戒值,电磁铁吸下衔铁 报警。则该检测装置正常工作时 ) /电拎 s220 # 2.下图所示的是一个汽车超载自动报警电路。 ##O# 压力传感器所受压力越大,输出的电压U就 浮子 越大(相当于一个电源),使电磁铁的磁性变 水位- (选填“强”或“弱”)。车辆不超 A.电磁铁的上端为N极 载时,工作电路中绿灯亮:当传感器所受压 B.水位较低时,电磁铁的磁性较弱 力增大到一定程度时,红灯亮,说明汽车超 C.若减小R,的阻值,警戒水位会变高 载。请你判断:灯 (选填“L”或 D.电流表示数越大,表示水位越高 “L。”)是红灯。 .......... 思维拓展 图甲是某自动控温电热水器的电路图,其中 控制电路电压恒为6V,R. 为热敏电阻,置 压力传感器 于水箱中,其阻值随温度变化的关系如图乙 二、选择题 所示,R。为可调电阳,用来设定电热水器的 水温。工作电路电压恒为220V,R。、R 为 3.一个空心小铁球放在盛水的容 电热丝,均置于水箱中,R。=220;当电磁铁 器中,其漂浮在水面上,将容器 中的电流达到0.2A时,衔铁被吸下来。如 置于铁棒AB的上方,绕在铁 果忽略R产生的热量对水温的影响,且电 棒上的线圈连接在右图所示的 磁铁线圈的电阻忽略不计,下列说法正确的 电路中。开关S闭合后,小铁球依旧漂浮 是 ( ) C 下列说法正确的是 ) 220VB A.A端为电磁铁的S极 : 20{0 T (1)三 B.滑片P向左滑动,电磁铁的磁性增强 C. 滑片P向右滑动,小铁球所受浮力不变 D.滑片P向左滑动,小铁球在被浸没前所受 R 0 20 4060 80 100/C 浮力增大,容器底部受到水的压强减小 , A.当R。与R,都工作时,电热水器处于加热 4.(多选)为了应对即将到来的讯期,某课外兴 状态 趣小组设计了一个检测水库水位的装置,其 B.若将电热水器的水温设为60C,R。的阻 原理如下图所示。L为安全指示灯,电钗为 值应该调至302 报警器,R为定值电阻,R。为竖直放置、粗 C.加热时,电热水器的功率为2200W 细均匀且足够长的电阻棒,滑片P可以在电 D. 图甲中电磁铁的上为N极 阻棒上自由滑动,并与浮子用竖直的绝缘杆 物理九年级HY版

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