内容正文:
物 理
教与学 学导练
教与学 学导练 九年级 上册 配粤教沪科版(内文)
第十三章 探究简单的电路
13.2 电路的组成和连接方式
第1课时 电路的组成
目录
01
课程要求
04
课堂巩固
02
核心素养
03
知识点精讲
课程要求
1. 知道电路的组成及其各部分作用。
2. 知道开路、通路、短路。
3. 会连接简单的电路,会看、会画简单的电路图。
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核心素养
1. 能量观念
2. 模型建构
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知识点精讲
1. 无论是简单电路还是复杂电路,电路的组成总离不开_____、_______、_____和_____这4种元件。
2. 电灯、电铃、电风扇、电视机等利用电来工作的器件都叫_________。
3. 在电路中提供电能的器件是______,利用电能来工作的器件是________,输送电能的器件是______,控制电路通断的器件是______。
知识点1:电路的组成
电源
用电器
开关
导线
用电器
电源
用电器
导线
开关
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4. 【能量观念】2020年11月,国务院办公厅印发《新能源汽车发展规划》,提出新能源汽车发展战略计划。如图13-2-1所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车,在整个充电过程中,充电电路中的用电器是( )
A. 汽车发动机
B. 汽车电池
C. 导线
D. 充电桩
B
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5. 如图13-2-2所示是生活中使用的一种小夜灯,在它的上方有一个光敏元件。当周围环境较暗时,小夜灯发光;当周围环境较亮时,小夜灯不发光。这个光敏元件相当于小夜灯电路中的( )
A. 电源 B. 开关
C. 用电器 D. 导线
B
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6. 如图13-2-3所示为人们所喜爱的电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点,只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的______;给电动车充电时,蓄电池相当于电路中的________,将电能转化为
________储存起来。
开关
用电器
化学能
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思路点拨:电路组成包括电源、用电器、导线、开关,缺一不可,我们可以根据物体的作用判断电路中的组成。
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7. 电路接通时,电路中就有电流,接通的电路叫做_____。电路断开时,线路中无电流,断开的电路叫做_____,也叫做_____。导线直接接在电源两极上,电流不经过用电器的电路叫做_____。
知识点2:电路的状态
通路
开路
断路
短路
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8. 如图13-2-4所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是( )
A. 实验时干电池的正极与正极相连
B. 用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C. 实验中铝箔纸没有发生化学变化
D. 该实验能说明短路带来的危害
D
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9. 如图所示的实物电路图中,闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是( )
A
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10. 如图13-2-5所示的电路,闭合开关后,下列对各元件状况的判断正确的是( )
A. 灯L1不亮 B. 灯L2不亮
C. 两灯都亮 D. 两灯都不亮
A
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11. 如图13-2-6所示的三个电路,下列对其电路状态的判断正确的是( )
A. 甲开路、乙通路、丙短路
B. 甲通路、乙开路、丙短路
C. 甲通路、乙短路、丙开路
D. 甲短路、乙开路、丙通路
B
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思路点拨:(1)根据电路中电流情况,电路可以分为三种状态。①通路:电路有电流且用电器工作;②开路(或断路):电路中没有电流,用电器不能工作;③用导线直接把电源两极连接起来,电路有电流而且很大,但是用电器不工作。(2)短路分为两种情况:电源短路和用电器短路。用导线直接把电源两极连接,这时电流很大可能烧坏电源和导线,是电源短路;用导线把一个用电器两端连接起来,这个用电器不工作但其他用电器能工作,是用电器短路。
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易错辨析:发生电源短路时,电流从正极出发直接流回到负极,电流没有经过用电器。
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12. 用规定的符号表示电路连接情况的图叫做
_______。
知识点3:电路图
电路图
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13. 画出下列要求的电路元件符号。
(1)电池组______。 (2)灯泡______。
(3)开关______。 (4)电动机______。
(5)交叉的导线______。 (6)相连的导线______。
(7)电铃______。
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14. 在我们的生活中,晚上外出经常需要手电筒来照亮前进的道路。如图13-2-7所示,把手电筒的电路图画在虚线框中。
如答图13-2-1所示。
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15. 根据图13-2-8所示的实物电路,在虚线框中画出对应的电路图。
如答图13-2-2所示。
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思路点拨:(1)