第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级道德与法治上册（统编版）河南

原创新课堂 道德与法治八年级上册人教版 第一单元走进社会生活 第五课做守法的公民 第1课时法不可违 课时导航·知识建构 法律是最刚性的社会规则 违法无小事 违法行为的含义 民事违法行为 般违法行为 违法行为的种类 行政违法行为 联系 区别 法不可违 刑事违法行为 犯罪 身边的行政违法行为 认识一般违法行为危害 警惕身边的违法行为 典型的民事违法行为 增强守法观念 自觉依法规范自己的行为 依法从事民事活动 维护自己权益，尊重他人权益 疑难精讲·开卷有益 ◆问题清单（见《读背手册》本课时内容） ◆难点突破 1.认识民事权利的内容。 民事权利包括人身权和财产权。 (1)人身权：指不直接具有财产内容，与主体人身不可分离的权利，包括生命权、 健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等。 (2)财产权：指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利，包括物权、 债权、知识产权、继承权等。 ◆走出误区 误区一：民事违法行为和行政违法行为属一般违法行为，它们对社会的危害相对 轻微，不需要承担法律责任。 析：这种观点是错误的。①民事违法行为是应当承担民事责任的行为：行政违法 行为是应当受到行政处分或行政处罚的行为：刑事违法行为是应当受到刑罚处罚的行 为。②凡是违法行为都具有社会危害性，都要承担法律责任。我们要认识一般违法行 为的危害，分清是非，增强守法观念，自觉依法规范自己的行为。 误区二：遵纪守法是成年人的事，与中学生无关。 析：这种观点是错误的。①法律是最刚性的社会规则，是全体社会成员都要共 同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代， 尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。②在社会生活中，我们要谨遵法律要求， 积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性和依法从事 社会活动的能力。 新知巩固·拓能提升 1.2022年1月17日，安徽省六安市公安局裕安分局接到报警称，某服饰有限公 司拖欠该公司服装工人武某等100余名工人工资共计180余万元，在下达劳动保障指令 书后仍然拒不支付，属恶意欠薪行为。1月20日，犯罪嫌疑人张某、刘某因涉嫌拒不 支付劳动报酬罪，被公安机关依法刑事拘留。根据材料，下列说法中不正确的是 (D) ①法不可违，不违法是人们行为的底线 ②道德是最刚性的社会规则③违法 行为是对社会危害最严重的行为④张某、刘某的行为是刑事违法行为 A.①②B.②④C.①③D.②③