内容正文:
第一章 丰富的图形世界
第3节 截一个几何体
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.通过用一个平面去截一个正方体的切截活动过程,掌握立体图形与截面的关系.(重点)
2.从切截活动中发现规律,能应用规律来解决问题.(难点)
新课导入
生活中我们常常需要将一个物体截开,比如:
如图,用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面.
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做一做:如果我们用“刀”去切一个几何体,截出的面可能是什么形状呢?
(1)截面的形状可能是三角形吗?先想一想,再做一做.
(2)截面的形状还可能是几边形?
合作探究
知识点1 截一个正方体
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形状 特殊情形
三角形 等腰三角形
等边三角形
四边形 四边形 长方形 正方形 梯形
五边形 六边形
正方体截面形状小结
新课导入
用平面去截正方体,能截出七边形截面吗?
新课导入
由此,你能发现一个平面截一个正方体的规律吗?
正方体只有六个面,截面最多有六条边,即截面的边数最多的是六边形.
新课讲解
典例分析
例1.用一个截面去截一个正方体,不能得到的面是( )
A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.圆
D
合作探究
新课讲解
知识点1 其它几何体的截面
说一说:下列立体图形,可以截出什么样的截面?
圆柱体
球
圆锥体
新课讲解
用平面截圆柱体能截出圆、长方形、正方形等
用平面去截一个圆锥能截出圆和三角形截面
新课讲解
用平面去截球体只能出现一种形状的截面是圆
新课讲解
想一想:下图中的截面分别是什么形状?
1.常见几何体的截面:
(1)用一个平面去截正方体,截面的形状有三角形、四边形、五边形、六边形.
(2)用一个平面去截圆柱,截面的形状有圆、椭圆、长方形等.
(3)用一个平面去截圆锥,截面的形状有圆、椭圆、类似拱形等.
(4)用一个平面去截球,无论截的角度和方向如何,截面的形状总是圆,只是大小可能不同.
2.拓展:用一个平面去截棱柱,截面与棱柱的几个面相交,截面就是几边形.
新课讲解
新课讲解
典例分析
例2.(1)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是圆,那么原来的几何体可能是什么?
解:如图所示,用平面去截球体,圆锥、圆柱等一些几何体,都可能使截面是圆.
(2)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是三角形,那么原来的几何体可能是什么?
解:如图所示,用平面去截三棱锥、四棱锥、三棱柱,四棱柱、圆锥等一些几何体,都可能使截面是一个三角形
新课讲解
当堂小练
1.下列说法正确的是( )
A.长方体的截面一定是长方形; B.正方体的截面一定是正方形;
C.圆锥的截面一定是三角形; D.球体的截面一定是圆
D
当堂小练
D
3.如图 用一个平面去截下列各几何体,所得截面与其它三个不同的是 ( )
A
B
C
当堂小练
3.给出下列结论,正确的是( )
(1)一个圆柱的侧面一定可以展成一个长方形;
(2)一个圆柱的侧面一定可以展成一个正方形;
(3)一个圆锥的侧面一定可以展成一个扇形;
(4)一个圆锥的侧面一定可以展成一个半圆。
A.(1)(3) B. (2)(3)
C. (2)(4) D. (1)(4)
课堂小结
名 称 几何体的截面形状图例
圆 柱
五棱柱
圆 锥
球
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