第八单元 垂线与平行线 检测卷-【探究学案】2023-2024学年四年级上册数学同步训练（苏教版）

三、精抗细选。(1D分) 1.把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是( 第八单元检测卷 L直角 B锐角 C钝角 ■剂然时传，0令钟到故总分：10分 2.可以量出长度的是()。 题号 四 总分 八直线 孔射线 C线段 得分 3小红在黑板上画了一个0的∠1，小明在作业本上画了一个0的∠2，∠1 一、填空。(16分) 与∠2相比，∠1( 2∠2. 出侧 L,( )有两个端点( )有一个线点，( 没有端点 A > C- 2,经过任意一点可以面( )条直找，经过两点可以()条直线 4在同一平面内，直线#和直线是不平行的：用下列说法正确的是( 3.角的位置由( 》决定，角的大小与两条边张开的大小有关，张开得越大， A4和春相交 且4是B的垂线 已4和B一定互相垂直 角越() 5.在两条平行线之间画垂直线段，第一条长5厘米，第二条长() 4.将一张长方形纸先機着对折一次，再竖看对折一次，所得到的角都是( 角。 A3厘米 且厘米 仁无法确定 5.钝角要比平角( 》,比直角要()。 四、在互相平行的直线下面画“"，在互相垂直的直线下顶画“⊥”。（行分） 6.队列辉习时.原地向左或向右转，转过一个( )角1向后转：转过一个 角：向后转(》次，才能转过一个周角 7,与一条已知直线平行且相4厘米的直线有()条 8,小虹用量角器量角时，量误地把外图刻度当成内间刻度，该得的度数为， 正确的度数应该是( 五，操作题。(8分) 9,欢欢与笑笑在放风筝时都是用30米长的线，欢欢的风爷线与电面的夹角是 【.过A点酒一条时线，并在上面截取一条3厘米长的线段。(4分) 4,笑笑的风筝线与地面的夹角是0°，( )的风筝放得高。 二判断。(6分) 然 L.角的两条边可以无限延长 靴 2三角尺上的直角比另并的两个角都大 3汽车车灯射出来的光线，可以近似地看作直线。 2.过A点面CD边的平行线，过D点画C边的垂线。(4分) 笔 4过直线外一点只能厨一条直线和这条直线平行。 5把一张捷纸条的一操钉住，可以旋转出各种角： () 6把穿曲的公路改直就能缩短路程，这是因为两点之可线段最短 一究学案·四年级学兴上)·引一 13 六、如图，这些角都是由一副三角尺拼成的，它们各是多少度？在图中标注出来。 九，解决问题。(26分) 5分》 1.右图中.已知∠1-50，求∠2.∠3∠4的度数.《6分) 七，下面钟面上的分针从12起各转动了多少分？形成的角各是什么角，分别是多 2.为了方便业主出行，从小区A点处修一条通住公路的柏油路，怎样修最近 少度？(0分J 西出来，并说明理由。(6分》 转动了(》分 转动了()分 转动了( )分 ()角 ()角 ()角 ()度 ()度 ()度 3如右图，一张正方形的纸，把它的角折叠过来，如果∠1=5，那么∠2等于 八、你玩过桌球吗？当球撞向桌边的时候就会向另一个方向弹走，如下苦。(15分》 多少度？(8分) L.请你量出上面每个角的度数，《4分) 4把一张正方形折一次，再沿折线新一次。打开来，这两条折根是互相垂直的 ∠1=()∠2-()∠3=()∠4=() 吗？为什么？(6分) 2通过上面的度量，你发疏当球撞向桌边时和弹走时与桌边的炎角《 (2分) 3你能运用发现的特点，面完下面的运动线路图吗？(9分) 14 一究学案·四年双数学（上）·S一三.1.C2.A3.B4.日&B (211+(11十11)÷11=1+22÷11=11+2=13 四.1.8472 42032学 2.10+[270(70◆19)] 14…1520*-8 5.①DB0÷(3×5-0 3915 1 ②0÷3×(5-9 2) 2,① 五1352 0÷(3X5-5》 3.① 1参如家务勇动的时可一共是210分期，平当每天 七.132÷6×(6+12=1110(米 第4课时桃计天地 五.3 中小以 2.08÷[(9+8)×2]2 考点整理 六， 3.69X8+315×1后=277米) 考点一 六，政在左面最截面的正方体上，形状如圆： 4.[(25+200×2+15]×2-1010元 12☒5128 或收在右面量前面韵正方体上，层代如图： 卷可 第八单元检测卷 (380-89环8和145×4■50（分） 考点二 一，1线段射线直线2，无散 一美顶点大 0一13罗-13-144=154分) 七..6÷5一45（瓶5（毫升，不够 考点三 2.（300-65)平35=7（象》 二1.2.345×6 指计会属尔折问墨色区领，会经骨指向红色区城-指向 七，1,1种 18×1+3G-9(米 白色区域和解色区城的可能生图等， 三1，B23C4A5B +22÷4=5(组)2个)，第22个数字是3 七5银的 樱升练习 (1+3+3+g)×5+1+340 1直0 2.2种 王日红2红 在 第五，六单元