第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系（分层作业本）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册物理同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·物理·九年级·全一册·配人教版（分层作业本） 物 理 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系 1.图K17-1-1是“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（ ） A.电压表的示数 B.电流表的示数 C.定值电阻的阻值 D.滑动变阻器的阻值 夯实基础 A 2.【科学思维】探究通过导体的电流与电压之间的关系时，用到了滑动变阻器，它的作用是（ ） A.保持电阻两端的电压不变 B.改变电阻两端的电压 C.保持电路中的电阻不变 D.保持电路中的电流不变 B 3.利用图K17-1-2甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3 V不变，分别将5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流，并描绘出图K17-1-2乙所示的图像，则下列判断正确的是（ ） A.实验中要调节电压表的示数发生改变 B.当R的电阻为10 Ω时，通过R的电流为 0.2 A C.滑动变阻器的作用是使电路中的电流保 持不变 D.将R从5 Ω换成10 Ω后，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5 V D 4.(2022成都）小华利用图K17-1-3的实验电路探究电流与电阻的关系。 A、B间可以换接多个不同阻值的电阻，在每次换接电阻后，他应通过调节滑动变阻器的滑片来控制A、B间的________不变。多次换接电阻进行实验，是为了_________________。 电压 得到普遍性的规律 5.在“探究电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到____________处。图K17-1-4是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：_______________________________________________。 阻值最大 电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 6.小丽同学利用图K17-1-5的电路探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。当a、b间接入电阻R1=5 Ω时，电压表示数为6 V；当a、b间接入电阻R2=10 Ω时，闭合开关后的下一步操作是移动变阻器的滑片直到电压表的示数变为________。 6 V 7.【科学探究】小明选用两节新的干电池、一个电阻箱(能显示出接入电路电阻大小的变阻器)、滑动变阻器、电流表和电压表来探究“电流与电阻”的关系。 （1）请在图K17-1-6甲中将电路补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）。 如答图K17-1-1所示。 （2）连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片应置于图中_______（填“A”或“B”）端，目的是为了________________。 （3）闭合开关后，小明发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，电压表有示数且不变，造成这一现象的原因可能是电阻箱________（填“短路”或“断路”）。 断开 A 保护电路 断路 （4）排除故障后闭合开关，小明调节电阻箱的阻值R，进行多次实验，所绘制的I与R关系图线如图K17-1-6乙所示，由此可知实验中电压表的示数保持为_____V。 2 能力提升 8.下表记录了某实验中电压表和电流表的实验数据，则该实验的电路图可能是下图中的（ ） D 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 9.【物理学与工程实践】现在市场上一些不法商贩常用纯净水冒充价格较高的矿泉水对外出售。矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，导电能力较强；纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水，矿物质较少，导电能力较差。小明根据两种水导电能力不同这一特点，设计了图K17-1-7所示的装置，验证他家购买的水是不是矿泉水。（P、Q是相同的两根细长玻璃管，P内装满已知矿泉水，Q内装满待测的“矿泉水”）。单刀双掷开关S从1拨到2时，若电压表的示数________（填“改变”或“不变”），则Q内是矿泉水。 不变 谢 谢！ $$