1.1 中学序曲 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

做高尚品德、有修养之人 做知法、懂法、守法之人 学会求知，更会做人！ 道德与法治 认识课程 第一课：中学时代 1.1 中学序曲 01 中学时代的独特价值与意义（重要性） 02 为什么说中学时代是成长的礼物？ 03 中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ 04 为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？ 自主预习 一、新的起点 新的起点 0-12岁 学龄前儿童 18岁-- 青年 （成年人） 12-18 青少年 婴儿 小学生 中学生 大学生 “打工人” （参加工作） ◆ 现在的我们处于人生的那一阶段？ ① 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 新的起点—很重要 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起”而读书的目标。 01 爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考” 02 瓦特在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。 03 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 阅读课本P4页钱学森爷爷的故事，谈谈中学时代有哪些独特的价值和意义？ ② 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 新的起点—很重要 当你进入初中，你的初步感受是什么呢？ 新奇 期待 好玩 紧张 有趣 我们用最贴近的词形容你的初中生活： “新” 中学时代新起点，“新”在哪里？ 新的身份：（1）我们告别小学，我们有了一个新的名字——中学生。 中学时代新起点，“新”在哪里？ ◆ 进入初中，你有哪些新发现呢？ 新的发现：（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学......我们站在一个新起点上。 1、中学时代的独特价值与意义（重要性）？ ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 1、中学时代的独特价值与意义（重要性）？ ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ① 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ② 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 二、成长的礼物 新的机会和可能 新的目标和挑战 中学时代为我们的发展提供多种机会(p6) ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 中学时代为我们的发展提供多种机会 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ★中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ (P6) ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ; ②新的课程，引领我们探索新的知识领域； ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 在学习生活中 我的遗憾...... 我的打算...... 在人际交往中 我的遗憾...... 我的打算....... 在..........中 我的遗憾...... 我的打算...... 你们的小学生活有留下过哪些遗憾？ 新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 在父母、老师和同学心中你有着什么样的形象？ 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 2.为什么说中学时代是成长的礼物？ ①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 3、我们如何对待初中生活？p8 ★ 为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？（P8） ①树立远大理想，立志成才； ②“千里之行，始于足下； ③面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇； ④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 。 课堂小结 机会和可能、目标和挑战 重塑“我” 1.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括（ ） ①提供多种机会发展兴趣特长 ②激励我们不断实现自我超越 ③创造条件摆脱父母，融入集体 ④引领我们探索新的知识领域 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ D 课堂练习 2.进入初中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。重新塑造的“我”（ ） ①坚强，合作，能包容 ②能坚