第二单元 周周练(二)（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级语文上册（统编版）河南

原创新课堂 的 语文七年级上册人教版 周周练（二） A 积累运用 JILELYUN YONG... D 【点拨】A“怒"应读“nù”；B.“侍”应读“sh”;C“诀”应读ju”。 2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是(C) 亲情是雨，带走烦①_一，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下②_快；亲情 是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐、痛苦、憔_③一、 彷徨，它永远轻轻地走在你的身旁，悄悄地伴着你的一生。 A.①燥②愈③粹 B.①躁②愈③悴 C.①躁②愉③悴 D.①燥②愉③粹 3.请在下面的横线处填上相应的古诗文名句。 主题 古诗文名句 不同诗人笔下的秋景展现出不同的情味，有“①秋风萧瑟 洪波涌起”（曹操 秋景 《观沧海》)的壮阔：有“② 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家，古道西风瘦马” (马致远《天净沙秋思》)的萧瑟。 乡愁是内心最易触动的情感。“③ 不知何处吹芦管 一夜征人尽望 1(李 益《夜上受降城闻笛》)，凄凉幽怨的芦笛声，「 唤醒了作者及“征人”的思乡 乡愁 愁绪；“⑤ 乡书何处法 归雁洛阳裨湾 《次北固山下》)，北归的大雁 让作者浓浓的乡愁有了寄托。 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“⑦ 我寄愁心与明月 友谊 随君直到夜郎踊拟人的修辞方法，表达对朋友不幸被贬的同情与挂念。 4.名著阅读。 文学兴趣小组邀请你参加“探求鲁迅救国救民真理的思想轨迹”的活动，你会联想到 《朝花夕拾》中的哪些文章？尝试联系这些作品，梳理鲁迅对真理的探求与追求救 国之道时的心路历程。 联想到《父亲的病》 《藤野先生》 《范爱农》等文章。 《父亲的病》写鲁迅决定 学医救国。《藤野先生》是写鲁迅决定弃医从文。 《范爱农》是鲁迅通过追叙自己 在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满 黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主主义革 命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 5.下列排序最恰当的一项是(C) ①“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，向世人展示了更加立体、丰盈的中国式浪 漫。 ②冬奥会闭幕式上，传统文化再次渗透到了会场的每一个角落，从舞台上呈现的曼 妙柳条迎风起飞的场景，到晚清词人李叔同谱写的《送别》词，营造出“夕阳山外山” 的悠远意境。 ③纪念和告别是全人类共通的情感，而中国式的抒情方式更显余韵悠长。 ④一个情感深邃、胸怀丘壑的民族，不会对人世间的悲欢离合无动于衷， 折柳寄情 便成为具有独特东方韵味的情感表达。 ⑤柳条在中国传统诗词中被赋予了丰富的文化内涵，既是含蓄隽永的情感流露，又 是春回大地、欣欣向荣的良辰美景。 A.⑤①②③④ B.②①③④⑤ C. ⑤②①③④ ②①④③⑤ 【点拨】⑤是领起句，先说文化传统. ②①再说冬奥会闭幕式上的传统文化元素， 3④进行总结，即⑤②①3④。 6.阅读下面材料，按要求答题。 材料一：他们用稚嫩的肩膀桃起生活的重任，他们用赤诚的童心给予身边人以温 暖..10月20日，我省第二届“河南最美孝心少年”顺奖典礼在郑州举行，来自郑州、 南阳、濮阳等地的10位少年获“河南最美孝心少年”称号。10名“河南最美孝心少年” 将分别获得河南省教育发展基金会提供的1万元奖励，另有10位少年被评为“河南特 别关注孝心少年”，他们将分别获得河南省教育发展基金会提供的5000元奖励。“河 南最美孝心少年”宣传推介活动由省教育厅主办，河南教育时报社、河南省实验学校、 郑东小学、河南教育发展基金会共同承办，旨在深入挖掘和宣传全省孝亲敬老、自 强不息的孝心少年。 材料二：漫画。 乖，快卧好，一会儿就轮到你了！ 宠物诊所 妈，快站好，一会儿就轮到你了！ 内科