内容正文:
第十一章
简单电路
第一节认识电路
6.图甲、乙中各有一根导线接错而使小灯泡被
基题一
短接,请把这根导线找出来,在上面打一个
知识点1电路的组成
“X”。
1.如图所示,下列电路中完整的是
甲
A
B
C
D
知识点3电路图
2.物理课上,老师在几个纸杯内倒入可乐,并在
7.下图中甲、乙,丙、丁四个元件符号分别表示
每个纸杯内插入铜片和锌片,用导线将铜片
什么?
和锌片依次连接起来,并接入一个电子表,电
子表能够工作。插人铜片和锌片的可乐相当
M
于电路中的
甲:
A.电源
B.导线
C.用电器
丙:
丁:
D.开关
8.下列电路图中正确的是
3.如图为煤矿工人在井下工作时所使用的矿
灯。图中组成矿灯的元件中,右侧的蓄电池
是该电路中的
,头灯中的小灯泡是
该电路中的
,而连接它们的电线
《
则是该电路中的
9.在虚线框内画出如图所示的实物电路对应的
电路图。
第3题图
第4题图
知识点2通路断路短路
B
4.如图所示,当开关S、S2都断开时,电路处于
中档题
状态:当S闭合、S2断开时,电路处
10.在连接电路的过程中,下列要求中没有必要
于
状态:当开关S、S都闭合时,电
的是
(
路处于
状态。
A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该
5.电路如图所示,闭合所有开关后,下列分析正
断开
确的是
B.每处接线都必须接牢
A.小灯泡亮,电铃响
C.必须从电池的正极开始依次连接开关、灯
B.小灯泡亮,电铃不响
电钧
泡,最后连到电池负极
C.小灯泡不亮,电铃响
D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确
D.小灯泡不亮,电铃不响
认无误后再闭合开关
22
名饺溪棠·筒理8·九年级上
3我注草学习父速QQ群:62511047
11.电路如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都发
,将大量电能转化为
能。所
光。现将一根导线接在该电路中的某两个
以,老师强调,在进行电学实验时,
接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是(
(填“允许”或“禁止”)将电源两极直接用导
A.连接a和b
线连接。
B.连接c和d
16.电路如图甲所示,闭合开关后,L1和L2都不
C.连接e和f
亮,现用一根导线检查故障原因。如图乙所
D.连接g和h
示,当用导线接在L两端时,1和L2仍然不
12.(跨学科实践一物理学与日常生活)如图
亮:如图丙所示,当用导线接在L2两端时,L
为一种触摸应急灯,当人的手指同时触碰到
亮,L不亮。根据上述现象,电路故障应该
灯泡的螺旋金属体和灯尾金属体时,灯就发
出现在
(填“L”或“L”),故障是
光,则触碰的手指相当于电路中的
(填“断路”或“短路”)。
,此应急灯内部应有IED灯、导线
和
可
丙
17.如图所示是一种定时
指小灯
蝶旋金属体
播放课间音乐的装置
灯尾金体
播
的原理图。闭合开关
放
13.如图所示电路:
S,当“定时开关”处于
器
闭合状态时,指示灯
定时开关
(填“会”或“不会”)亮,播放器
(填“会”或“不会”)播放音乐:到达设定
时间,“定时开关”处于
(填“闭合”
(1)当S和S都断开时,称为
路。
或“断开”)状态,播放器播放音乐。
(2)当S,和S2都闭合时,称为
路。
(3)当S闭合、Sz断开时,称为
路。
拓展题
14.如图所示是手电筒的构造示意图,电源为两
18.如图甲,高层建筑的墙体中有三根绞在一起
节新干电池,其中干电池工作时将
的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它
能转化为电能。按键相当于电学元件中的
们区分开。小华将A、B连在一起时,小明将
,按下按键前,小灯泡不发光,此时电
“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光:小华将
路为
(填“通路”“断路”或“短路”)。
B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y
两端,灯泡发光。则A和
是同一根电
线,B和
是同一根电线,C和
是同
按
一根电线。(填“X”“Y”或“Z)
ABC
第14题图
第15题图
测量仪
15.如图所示是小明的物理老师在课堂上演示
。H8
的一个实验。把一张细条状的锡箔纸两端
分别压在干电池的正、负极上,不一会儿,锡
箔纸就燃烧了起来。这是由于电源发生了
乙
宫2课x单习交质G0群:625121047
名校名年打通,更多名校都在用
23章末复用
317,暂信城多舟数情气
参考答案
第置节火腊第六节随料的利用和环境保护
L:2C:人D4晴巢为1如静门确见堂意镜城小的热巢是44
了在本不停是地设其规时是母温置越高,好F无规明话中脑快
第十章机械龄,内能及其转化
日4,期行多.1n×以不里4,名11甲0下,压89复
第一节机械能
光雄一氧化短短气车色料市案重有用角光全远使校请盖得
第十一章篱单电陶
第1课时动能彩势能
第一节认规电母
聘电日存充及人确怀的长中去有不汽拿佛确目■月西命
L非1为A每表用画?线.4断月