内容正文:
一、认识电路
1、通过实验探究了解电路的组成,形成电路的概念。
2、通过自主学习知道电流方向的规定。
3、了解通路、断路、短路,认识短路的危害。
4、认识电路元件及其符号,会画简单的电路图。
学习目标
活动:自主学习,解决问题
1.形成原因:电荷的 移动形成电流
2.电流的方向: 电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
在闭合电路中:
电流从电源 极流出经过 流向电源 极
3.电路中有持续电流的条件: 且
活动:检测导线的通断
讨论:还有什么方法可以让电路处于断路状态?
灯泡断路:
魔术揭秘:
绝缘材料
在如图所示的电路中,开关S闭合后,小灯泡L1L2都能发光的是( )
练习:
复杂电路如何记录?
活动:比一比 ,谁认得又快又多
元
件
符
号
活动:请你说说下面的电路图画得有哪些问题?
实物图:
电路图:
画电路图,
横平竖直,
拐角 90o ,
元件不画拐角处。
1、画出实物图对应的电路图
2、根据如图所示的实物图,画出对应的电路图( )
请根据电铃的电路图,用画笔代替导线,连接相应的电路。
1、通过实验探究了解电路的组成,形成电路的概念。
2、通过自主学习知道电流方向的规定。
3、了解通路、断路、短路,认识短路的危害。
4、认识电路元件及其符号,会画简单的电路图。
学习目标
1、下列有关电流的说法中正确的是( )
A.只有正电荷定向移动才能形成电流
B.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
C.手电筒照明时,电流方向是由电池负极经灯泡到正极
D.若要使电路中有持续电流必须要有电源
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