2.1《长征胜利万岁》教案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

高二语文备课组 集思广益 时效课堂 课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人 课题 学习 目标 1.了解作者生平及相关知识，识记理解文中词语。 2.概括文章事件，掌握文本写作手法并识别运用。 3.通过阅读革命回忆录（节选）中长征胜利的故事，学习长征精神。 学习 重点 1、领会学习文章条理清晰度叙述。 2、赏读文章中的细节描写。 学习难点 1、 通过阅读革命回忆录（节选）中长征胜利的故事，学习长征精神。 2、 学习文中叙议结合，突出人物精神品质的写法。 学习 方法 自读法、讨论探究法、问题引导法。 课时安排 二课时 长征的基本知识 1、 红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。 2、 长征的基本路线 瑞金→突破第四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师（1935年10月）→甘肃会宁会师（1936年10月9日）→宁夏西吉县将台堡会师（1936年10月22日）。 学习过程 学生活动 第一课时 学习要点： 1、 了解文章作者和写作背景。 2、 概括文章事件。 3、 掌握重点字词。 一、激趣导入 “长征是宣言书,长征是宣传队.长征是播种机。”长征是人类战争史上的一大奇迹，令人景仰，令人叹为观止。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这铿锵有力的声音更是喊出了红军的英雄气概。作为历经两万五千里长征的他们在旅途中发生了什么故事，闪现出什么样的叱咤风云的精彩的瞬间呢？让我们一起跟随杨成武的力作《长征胜利万岁》去体味，去感受。 2、 明确学习要点。 1.了解作者生平及相关知识，识记理解文中词语。 2.概括文章事件，掌握文本写作手法并识别运用。 3.通过阅读革命回忆录（节选）中长征胜利的故事，学习长征精神。 二、介绍作者及作品 杨成武（1914年10月27日—2004年2月14日），福建省长汀县客家人，是中共的优秀党员，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。任红1军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。 3、 文章内容概要 本来选自《杨成武回忆录》，这本书主要讲述了土地革命战争时期和抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和建设时期的事件。文章节选的内容，记述的是红四团和中央红军经过一年多艰苦卓绝的长征，到达陕北吴起镇，与陕北红军会师：击退“二马”骑兵；中央召开全军干部会议，毛泽东宣布红军长征胜利等事件。 4、 题解 让学生谈谈自己对文题的认知和理解。 《长征胜利万岁》是这篇课文的标题，表明了长征胜利的基本事实，可以从这个题目里感受到长征胜利的来之不易和作者的自豪之情。 5、 文本感知 1.快速浏览课文，标画重点信息，找到逻辑线索。 2.以小组为单位自主探究，概括文章内容及重要事件。 讨论后明确： （1）重要事件： 红四团到达吴起镇 吴起镇战斗 中央召开全军干部会议 毛泽东同志宣布长征胜利 （2）段落结构 第一部分（第1-8段）：我们终于抵达了陕北吴起镇。 第二部分（第9-22段）：毛泽东指挥长征最后一仗 （吴起镇战斗 ）。 第三部分（第23-46段）：中央召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利。 6、 字词基础练习 1、 字音检测：给下列汉字注音。 跋涉（bá ） 追剿(jiǎo ) 千军雷霆(tíng ) 寒暄（xuān ） 彝（yí ） 黔（qián ） 寒噤（jìn ） 2、 解释下列词语 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹 运筹帷幄：常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。 秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 七、总结本课所学内容。 八、作业 1、熟读课文，感悟长征精神。 2、初步品味赏析文中的精彩语句。 板书 设计 初到