精品解析：青岛版（五年制）数学四年级上册9.4 平均数与条形统计图练习卷

可学科网 组卷网 9.4平均数与条形统计图 1、试着做一做。 1.在下图中把亮亮统计同学们喜欢吃早餐结果在图中表示出来吗？并说出统计图和统计表相比有哪些优 点？ 人数 2 16 14 12 10 最喜欢的早餐 召0牛奶 豆浆 ©粥 6 人数 6 12 24 0 牛奶豆浆粥早餐 2.下面是几种动物平均寿命，你能试着画出横向条形统计图吗？说说一格表示多少？ 种类 狗 长颈鹿 大象 河马 平均寿命/年 10 25 75 40 +种类 河马 大象 长颈鹿 狗 平均寿 ,命年 051015202530354045505560657075 3.哪个队成绩好一些？（提示：解答时，可以求出男生队和女生队平均每人踢毽子的个数，然后再比较。 求平均每人踢毽子的个数就是求平均数，平均数=踢毽子的总个数÷总人数) 第1页/共2页 命学科网 空组卷四 男生队 女生队 姓名 弱毽个数 姓名 踢毽个数 王小飞 杨羽 18 刘东 15 曾诗滴 20 李雷 16 李玲 19 谢明明 20 张债 19 孙奇 15 第2页/共2页可学科网 型组卷网 9.4平均数与条形统计图 1、试着做一做。 1.在下图中把亮亮统计的同学们喜欢吃早餐结果在图中表示出来吗？并说出统计图和统计表相比有哪些优 点？ 人数 24 20 1 16 14 12 1 8 最喜欢的早餐 如牛奶 同豆浆 @粥 6 人数 6 12 24 2 牛奶豆浆粥早餐 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察条形统计图可发现一格表示2人，结合统计表中数据，画出相应的直条即可，再对比统计图 和统计表列出各自的优点即可。 【详解】如图： 人数 24 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 牛奶豆浆 粥早餐 条形统计图：条形统计图的优点是能够直观反映变量的数量差异，便于比较数量差异，研究数量差异问趣。 统计表：统计表优点是详细，便于分析研究各类问题。 【点睛】明确条形统计图画法及条形统计图和统计表的优缺点是解答本趣的关键。 第1页/共3页 命学科网 空组卷回 2.下面是几种动物的平均寿命，你能试着画出横向条形统计图吗？说说一格表示多少？ 种类 狗 长颈鹿 大象 河马 平均寿命/年 10 25 75 40 个种类 河马 大象 长颈鹿 狗 平均寿 命年 0 51015202530354045505560657075 【答案】 图见详解；5年 【解析】 【分析】根据统计表的数据，再条形统计图中画出相应的直条即可。直接观察条形统计图的横轴，可知一 格表示多少。 【详解】如图： +种类 河马 大象 长颈鹿 狗 平均寿 命年 05101520253035404550556057075 观察条形统计图可知，一格表示5年。 第2页/共3页 可学科网 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握条形统计图的制作及相关数据分析。 3.哪个队成绩好一些？（提示：解答时，可以求出男生队和女生队平均每人踢毽子的个数，然后再比较。 求平均每人踢毽子的个数就是求平均数，平均数=踢毽子的总个数÷总人数) 男生队 女生队 姓名 弱毽个数 姓名 踢愁个数 王小飞 19 杨羽 18 刘东 15 曾诗福 20 李雷 16 李玲 19 谢明明 20 张倩 19 孙奇 15 【答案】女生队 【解析】 【分析】根据平均数计算方法：平均数=总数÷个数，分别计算男生队和女生队踢毽个数的平均数，比 较解答即可。 详解】由分析可知： 男生队：(19+15+16+20+15)÷5 =85÷5 =17(个) 女生队：(18+20+19+19)÷4 =76÷4 =19(个) 19>17,女生队好些。 答：女生队好些。 【点晴】本题考查了统计表的整理和分析知识，根据统计表分别计算男生队和女生队踢毽个数的平均数， 比较解答即可。 第3页/共3页