2.9 有理数的乘方 第2课时 有理数乘方的应用（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级数学上册（北师大版）河南

原创新课堂 数学七年级上册北师版 第二章 有理数及其运算 2.9 有理数的乘方 第2课时 有理数乘方的应用 自主学习 ZIZHU XUEXI.....> 知识点：乘方运算的应用 1.下列各组数中，结果一定相等的为(C) A.-62与(-6)2B.62与-(-6)2 C.-62与-(-6)2D.(-6)2与-(-6)2 2.(郑州外国语月考)若(x十2)2+y一3引=0，则x的值为(D) A.6B.-6C.8D.-8 3.(舟山中考)13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题： “在罗马有7位老妇人，每人赶着7头毛驴，每头毛驴驮着7只口袋，每 只口袋里装着7个面包，每个面包附有7把餐刀，每把餐刀有7只刀鞘”， 则刀鞘数) A.42B.49C.76D.77 4.一块蛋糕，一只猴子第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第 三天又吃了剩下的一半，这样继续下去，则第五天这只小猴子吃了后， 余下这块蛋糕的(A) B12 C. 16 D.1- 16 5.你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在 一起，拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成 了许多细的面条。如图所示，这样捏合到第 _次后可拉出128根细 面条. 第一次捏合后第二次捏合后第三次捏合后 6.根据里氏震级的定义，地震所释放的相对能量E与地震级数的关系 为：E三10”，那么9级地震所释放的相对能量是7级地震所释放的相对 能量的100 倍. 探究应用 TANJIU YINGYONG. 7.某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂为两个）若 这种细菌由1个分裂为16个，那么这个过程要经过(B) A.1小时B.2小时 C.3小时D.4小时 10.因为31=3,32=9,33=27,34=81,35=243..通过观察，用你 所发现的规律写出了32020的个位数字是1 9.计算： )-(-子)②-G)×(-7: 解：8 解：7 3)-(-)x(-2④-G)X(-. 解：32 解：一1