第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 检测卷-【原创新课堂】2022-2023学年七年级历史上册（统编版）河南

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第二单元检测卷 (时间：45分钟满分：45分) 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是(D) A.夏→商→东周→西周B.西周→东周→商→夏 C.西周→东周一夏→商D.夏一商一西周→东周 2.《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承 了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了(B)》 A.禅让制开始出现B.世袭制开始代替禅让制 C.分封制开始出现D.分封制开始代替禅让制 3.考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址一二里头遗址，这里有宫殿建 筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映了夏朝(D) A.经济繁荣，百姓安居乐业B.国君宫殿规模宏大 C.国君与平民平等生活D.阶级分化和等级界限 4.“近乡情怯”“故土难离”，故乡情结是中国传统文化的重要组成部分，但是商朝前 期却几次迁都，其原因是(A) A.战乱、环境变化B.统治者想扩大势力 C.外族入侵 D.思念家乡 5.下图是某同学用思维导图的形式记的课堂笔记，图中④说明(B) 土地 人民 周武王 制度 ②@ 出兵作战 巩固了统治 ④ 纳贡 扩大了摄城 定期朝见天子 成为强盛的国家 周天子和诸侯 守卫疆土 A.分封制的作用B.诺侯的义务 C.诸侯的权力D.周天子的责任 6.导游给外国朋友介绍夏、商、周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类， 其标准应该是(B) A.他们都建立了一个新的王朝B.他们都以残暴统治著称 C.他们都重用人才，改革内政D.他们都轻徭薄赋，爱民如子 7.我国古代青铜铸造业高度发达，工艺精湛，迄今世界上出土的最重的青钥器是 朝的(B) A.夏四羊方尊B.商司母戊鼎 C.西周司母戊鼎D.商大盂鼎 8.甲骨文具有极大的文物价值、史料价值和学术研究价值，是重建中国上古史，透视 三千多年前股商社会生活的重要素材。材料反映了(C) A,甲骨文是己知最早的文字 B.甲骨文刻在龟甲或者兽骨上 C,甲骨文对研究商朝历史有重要价值 D.甲骨文是研究商朝历史的唯一资料 9。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”“八卦”“图画”“书 契”等，下列哪些是甲骨文造字的方法(D) ①象形②会意③指事④形声⑤假借 A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤ ·独家授权侵权必究 色学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 10.“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出 来的田地变成财产并出租…”“它们”指(D) A.磨制石器B.骨耜C.青铜器D.铁制农具和牛耕 11.“周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”上述文 字出自《三字经》。下列不属于春秋霸主的是(D) A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦孝公 12.春秋时期的社会处于动荡状态，周王室衰微，下列能够体现这一现象的是(C)》 ①“尊王攘夷”②“问鼎中原”③“春秋五霸”④“国人暴动” A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④ 13.战国初期，一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原诸侯权位，执掌 国政。其中韩、赵、魏瓜分的诸侯国是(A) A.晋B.秦C.齐D.楚 14.商鞅变法措施中对后世的封建土地制度影响最深远的一项是(A) A.废除并田制B.奖励军功C.鼓励耕织D.建立县制 15.根据商腴制定的法令，秦国有很多人获得了国君奖赏的爵位和土地。这些人获得奖 赏时的身份应该是(B) A.农民B.军人C.商人D.铁匠 16.《史记商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者…后五月而秦孝公 卒，太子立…遂灭商君之家。”这段材料说明(D) A,商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益 B.社会改革必须顺应历史潮流 C.太子即位后顺应民心处死商鞅 D,改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价 17.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由米直接得 益于(B) A,铁器和牛耕的推广B.都江堰的修建 C.商鞅变法的实施D.秦朝统一的完成 18.“先人己逝，精神永存。”“诸子百家”留给后人启迪深思的哲学精神。那么“塞翁 失马，焉知非福”这个典故的意思可能和以下哪本著作的思想一致(C) 你 非 語 B D 19.有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本…”外国朋友 要了解“孔子之道”可以参阅(C) A.《韩非子》B.《道德经》 C.《论语》 D.《墨子》 20.学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学 术局面反映的社会