第16课 三国鼎立（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级历史上册（统编版）河南

原创新课堂 历史七年级上册人教版 第16课三国鼎立 自主学习◆梳理新知 一、官渡之战 1.背景：东汉末期，曹操借汉献帝的名义号令天下，并招揽各种人才，取得 了政治上的主动：实行屯田，恢复农业生产。曹操的势力逐渐壮大起来。 2.概况： (1)时间：公元200年。 (2)双方：袁绍与曹操。 (3)结果：曹操以少胜多，大败袁军。 (4)影响：为以后统一北方打下基础。 二、赤壁之战 1.时间：公元208年。 2.双方：曹军与孙刘联军。 3.结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。 4.影响：赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的 形成奠定了基础。 三、三国鼎立 1.鼎立局面的形成： 政权 时间 建立者 都城 魏 220年 曹不 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 229年 孙权 建业 （今南京) 2.三国经济的发展： ()曹魏：重视农业生产，大力兴修 水利 (2)蜀汉：发展经济，改善民族关系，加速了西南」 地区的开发。 (3)孙吴：开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年， 孙权 派将 军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。 ◆释疑解难 1.从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的结局中，得到什么启示？ 军事力量的强弱不是决定战争胜负的唯一因素。指挥者善于用人，战略战术正确 也能取胜。要谦虚谨慎，骄傲必败。要重视利用自然条件。 2.从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？ ()东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。 (2)三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭 !东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。 ◆易混辨析 三国建立的先后顺序是魏、蜀、吴。229年三国鼎立的局面形成，220一2801 !年是三国时期，所以官渡之战、赤壁之战都不是发生在三国时期，而是发生在 !东汉末年。 自我检测◆达标巩固 1.追忆三国历史，你知道曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役，为以后统 一北方奠定了基础(D) A.赤壁之战 B.淝水之战 C.巨鹿之战 D.官渡之战 2.曹操统一北方的原因有(D) ①“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势②“唯才是举”重用人才 ③实行屯田④官渡之战，以少胜多，大败袁绍 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④