第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级历史上册（统编版）河南

原创新课堂 的 历史七年级上册人教版 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 自主学习◆梳理新知 一、张骞通西域 1.西域：汉代人把今天甘肃 阳关和 玉门关以西，也就是现在 新疆 和更远的广大地区称作西域。 2.张赛两次出使西域： 第一次 第二次 为了加强汉朝与 西域 各地的 目的 联络大月氏，共同夹击 匈奴 联系 时间 公元前138年 公元前119年 促进了汉朝与 西域 各地之间的 意义 使汉朝了解到西域的具体情况 相互了解与往来 二、丝绸之路 1.陆上丝绸之路： (1)路线： 长安 一河西走廊一西域一中亚一西亚一 欧洲 (2)交流： ①传出：汉朝的 丝绸、 漆器等物品，以及开渠、凿井、 铸铁 等技术传 到西域。 ②输入：西域的 核桃 葡萄、 石榴 、首蓿、良种马、香料、玻璃、宝 石等，以及多种 乐器 和歌舞等传入中原。 (3)意义：丝绸之路是古代 东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区 的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 2.海上丝绸之路： ()交通路线： ①向东：从 山东 沿岸出发穿过黄海，到达朝鲜、 日本 ②向西：中国 东南沿海 港口一中南半岛一马来半岛一马六甲海峡一孟加 拉湾沿岸一印度半岛南端和锡兰（斯里兰卡）。 (2)名称由来：中国的 丝绸 等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这 条航线被称为“海上丝绸之路”。 三、对西域的管理 1.西域都护的设置： (1)时间：公元前 60 年。 (2)意义：西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今 新疆 及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 2.班超经营西域： (1)背景：西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 (2)班超出使西域： 东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，使西 域各地重新与汉朝建立联系。 (3)甘英出使大秦：班超在西域期间，派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。 (4)结果：班超经营西域30多年后回到中原。他的儿子班勇再次出使西域。 ◆释疑解难 张赛通西域的过程中，会遇到很多艰难险阻。我们应学习他的哪些优秀品质？ 具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻；忠于祖国，信守承诺，不辱使命。 ◆易混辨析 1.汉朝时中外交往的大事：昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。 2.当今丝绸之路上的名胜古迹有：嘉峪关、敦煌莫高窟、楼兰古城遗址（新疆）、 秦始皇兵马俑（陕西西安）。 自我检测◆达标巩固