第4课 夏商周的更替（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级历史上册（统编版）河南

原创新课堂 历史七年级上册人教版 第4课」 夏商周的更替 自主学习◆梳理新知 一、夏朝的建立与“家天下” 1.建立：约公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝。 2.“家天下”： ()启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替禅让制。 (2)建立军队，制定刑法，设置监狱。制定“夏历”. 3.遗址：二里头遗址 二、商汤灭夏 1.夏的灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。 2.商的建立：约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在毫。 3.迁都：商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。 三、武王伐纣 1.商的灭亡：商王纣统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野决 战，商朝灭亡。 2.西周建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”。 四、西周的分封制 1.目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 2.内容： ()周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建 立诸侯国； (2)诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受 封者可以在自己的封地内进行再分封。 3.作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 4.实质：确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。 5.西周灭亡：公元前841年，周厉王时发生“国人暴动”。公元前771年， 周幽王时，西周被犬戎族所亡。后来，周平王东迁洛邑，史称东周。 ◆释疑解难 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？从中能得到什么启示？ 原因：都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。 启示：得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。 ◆易混辨析 1.夏朝的建立改变了中国的社会性质，中国开始进入阶级社会。 2.禅让制和王位世袭制：禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度， 开始于尧，结束于禹。王位世袭制是指一个家族世世代代世袭王位，或父死子继或 兄终弟及。开始于启。 自我检测◆达标巩固 1.(商丘期末)某同学学习《潍坊历史与文化》时，总结了四句顺口溜：“太康失国， 少康复国。桀失其国，无人复国。”“顺口溜”指的朝代是()A A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝 2.(商丘期末)“夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。这反 映的本质问题是（虏 A.夏朝时，天下一家亲 B.夏朝实行王位世袭制 C.夏朝推行禅让制 D.夏朝创造了丰富的文化 3.考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址，这里有宫殿建筑群、大 型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等 级界限。这里指的是(B) A.半坡遗址B.二里头遗址 C.河姆渡遗址D.良渚文化遗址 4.孟子说：“得道者多助，失道者寡助”，下列人物中由于暴政失去民心，导致 国家灭亡的暴君是（ù A.禹B.启C.汤D.桀 5.商朝统治时期，由于水患，都城曾多次迁移。后把都城迁到殷，商朝统治开 始稳定下来，这位迁都的商王是(D) A.商汤B.夏桀C.周平王D.盘庚 6.在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，被列为审议项目的河南殷墟遗址 获得通过。你认为殷墟遗址被列为世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我 国古代哪个王朝的社会风貌(B)》 A.夏朝B.商朝C.西周D.东周