第7单元 24 京剧趣谈（精华版）-【七彩课堂】2023-2024学年六年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

京剧趣谈 * 24 语文 六年级 上册 点击图片，播放视频 资料链接 京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹。徽剧是京剧的前身。2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 京剧表演的四种艺术手法：唱、念、做、打，也是京剧表演的四项基本功。 舞台上的角色划分为生、旦、净、丑四种类型。 根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。 互动课堂 自由读课文，读准字音，读通句子。 《马鞭》：道具 《亮相》：表演方式 初读课文 点击图标， 听范读 两篇短文分别介绍了关于京剧的哪两方面内容？ 驰骋 尴尬 仆人 锣鼓 金玉奴 戛然而止 pú luó nú chěng gān gà jiá 默读《马鞭》第1自然段，根据表格圈画相关内容。 马鞭 马鞭 出现原因 好处 马鞭 出现原因 好处 原因 好处 1.古人时常骑马，舞台太小，无法表现。 2.演员怕真马失去控制。 1.符合中国的美学。 2.可以展现骑马人的姿态。 3.拥有表演的自由。 4.本身具有装饰的美。 文中是怎样体现马鞭可以给演员无穷无尽的表演自由的？ “可以……可以……可以……可以……”给人足够的想象空间 你能根据这些描述想象手持马鞭的人物的形象、姿态或是心情吗？ 点击图片，播放视频 实在道具 虚拟道具 可实可虚 默读《马鞭》第2、3自然段，思考：这部分内容写了哪些道具？ 思考：京剧里的道具运用有什么特点？这样运用道具有什么作用？ 实在道具 虚拟道具 可实可虚 马鞭、鞋底、酒杯、酒壶 马、针线、饭菜 饭碗 以小代大 以简代繁 以虚代实 既节省了空间和人力物力，又能充分表达出要表达的意思，还给观众留下了想象空间。 虚实相生 默读《亮相》，根据表格圈画相关内容。 亮相 亮相 场景 种类 与现实的冲突 好处 场景 静态亮相 动态亮相 种类 与现实的冲突 好处 亮相 场景 种类 与现实的冲突 好处 双方打得不可开交之际 一方被打败跑下去了 静态亮相 动态亮相 哪个先“醒了”，对方不就“完”了吗 太像杂技了 越发能显示武艺高超和必胜的信心 突显人物的 英雄气概 动静结合 15 学习了《京剧趣谈》这篇文章后，你对京剧之美有什么更深的体会吗？ 道具 虚实相生 亮相 动静结合 京剧的历史、道具、服饰、唱腔等美还需要我们一起去探究和发掘…… 七彩课堂 伴你成长 QICAIKETANG $$