第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1课时 让友谊之树常青（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册（统编版）河南

原创新课堂 道德与法治七年级上册人教版 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1课时让友谊之树常青 课时导航·知识建构 需要开放自己 建立友谊 需要持续的行动 让友谊之 用心去关怀对方 树常青 学会尊重对方 呵护友谊 学会正确处理冲突 正确对待交友中受到的伤害 7 同多数人和睦相处，对所有人以诚相待 疑难精讲·开卷有益 ◆问题清单（见《读背手册》本课时内容） ◆难点突破 1.对教材第51页“交友投分，切磨箴规”这句古语的理解。 这句话出自南朝梁国周兴嗣的《千字文》，意思是：结交朋友要意气相投，要能 在学习上相互切磋琢磨，品行上彼此规劝，共同进步。 这句古语启示我们：朋友应该情投意合，日常学习生活中，互相切磋琢磨，互相 勉励，精益求精，共同成长进步：如果朋友犯了过错，就要竭力规劝，帮助其改正， 规劝时注意方式方法，这样友谊就会越来越深厚。 2.如何正确认识朋友之间的矛盾和冲突？ 朋友之间的矛盾和冲突是正常的。冲突发生时，我们可以相互协商，寻找彼此能 够接受的解决方式。正确处理好矛盾和冲突，不仅不会损害友谊，反而可以把彼此的 距离拉得更近，更容易建立真挚的友谊。当冲突发生时可以尝试用保持冷静、坦诚交 流、及时处理、勇担责任、换位思考等方式处理冲突。只要真心相待，冲突是可以化 解的，友谊之树会常青。 ◆走出误区 误区一：我们要静静等待友谊的到来。 析：这个观点是错误的。第一，友谊的建立是双方积极互动的结果，不会自动向 我们走来。第二，建立友谊，需要我们开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会 彼此错过。第三，建立友谊，需要持续的行动。只要我们真诚待人，坚持不懈，就有 机会找到朋友。第四，建立友谊，需要掌握正确的方法，如面带微笑、真诚夸赞、寻 找共同之处等。 误区二：被朋友伤害就应该结束友谊。 析：这个观点是错误的。我们需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出 伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要 勇气，也需要智慧。 误区三：友谊是亲密无间、无话不谈、不分彼此的。 析：此观点错误。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界 限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的 建议，但不要替朋友做决定。 新知巩固·拓能提升