初三我们来啦·开学班会课件

导入 结束了初中的第二个暑假，我们就将正式进入初三，开启我们的初三征程了。 今天是初三的第一节班会课，我们当然要好好聊聊初三那些事儿~ 初三，我们来啦！ xx学校·xx级x班 目录 1.初三，意味着什么； 2.初三复习常见的8大问题及解决方案； 3.巧用心理效应，培养阳光心态； 4.班级小活动，给初三一点仪式感。 活动一 初三，意味着什么？ 交流讨论 我们马上就要进入初三了，在你看来，初三意味着什么？你对接下来的初三生活，有过哪些设想？ 1.“初三是地狱” 初三的确是艰苦的，甚至是痛苦的，它有做不完的作业，有考不完的试，有一个接一个的失败…… 但是，“初三是地狱”完全可以从另一个角度看。假如一个人能够经受住地狱的考验，那我们今后还有什么痛苦不能承受呢？所以我们一点不要忌讳“初三是地狱”的比喻，而应该这样想，当我经历了初三，就可以自信的说： 我是从地狱中走出来的，我什么困难都不怕了，我一定能成为事业的胜利者。 2.“初三是战场” 战场对人的考验是其它场所不能提供的。它会告诉你们，只有进攻才能取得胜利，为了胜利你们必须付出代价，这些都是没有经历过战场的人很难体会的。战场上，能把人的激情，人的生命张力完全展示出来，其实广意的看，人生岂不是一场战争。 你们在初三学会了在战场上如何生存，如何争取胜利，那么今后在人生的战场上也往往会成为胜利者。 3.“初三是一条崎岖的山道” 崎岖的路很艰难，它让你们出巨大的代价，而且还要持之以恒，假如你们不努力，那只能停留在半路，永远不能达到终点。不过仔细一想，崎岖的路也有好处： 一是它能提高你走路的能力，你能走崎岖的道路，那么再走平路，那就会健步如飞，而且就会更开珍惜走平路的机会。 二是走崎岖之路对大家是公平的，只有奋力前行，才能达到终点，这其实也是人生一条普通的哲理。 三是只有经过了崎岖道路和考验才更能体会到胜利的来之不易，才更珍惜胜利的成果。 4.“初三是一条幸福之舟” 幸福之舟要用力划浆，真正是幸福往往与艰苦的奋斗，艰辛的努力结合在一起的。农民一年努力换来了丰收，科学家非凡的努力取得成功，运动员多年的辛苦终于打破了记录，这种幸福是常人难以体会到的。 很多学生毕业后再回忆中考，内心充满着一种激动，一种留恋，一种甜蜜，也许初三的幸福会长久地留在他们的心底。 到了初三，只要我们发奋努力，不留遗憾，最后回忆起来，就会沉浸在幸福之中，体会到真正的快乐。 活动二 八大问题 及解决方案 1.喜欢钻研偏难怪题 表现：许多同学认为攻坚阶段就必须要做大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平，才能拿下中考的压轴题。 解决方案：中考不考偏难、怪题，建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维，常规方法，才能以不变应万变，即使是一个尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。 2.以为题目做得越多越好 表现：许多同学漫无目的地做题，做得都麻木了，效果也就不好。有时，基本的东西还学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而有害无益。 解决方案：中考注重基础，考查能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。要多做一些基础题，还要注意一些规范的表述。 3.不注意知识系统化 表现：不把知识系统化，是复习效率低下的根本原因，没有系统化就难有头绪，各知识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方没有学好，心中无数。 解决方案：第一轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点之间的联系，形成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识，更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。 4.不善于总结归纳 表现：这种问题的产生归根结底还是题海战术导致的结果，拼命做题，认为做多了、接触面就广了，题型练得多了，方法就多了，但是茫茫题海，能做得完吗？ 解决方案：复习中，我们既要总结和归纳一些知识，也要归纳和总结存在的问题，形成错题档案，还要归纳解题方法，如归纳某些问题的重要解题思路，并总结哪些方法能解决哪些问题，还有归纳知识点之间的联系，把知识学透，把方法用活。 5.根据个人喜好下功夫 表现：许多学生学科发展不平衡，只对某个学科感兴趣，或者只对某个老师所教的课感兴趣。对自己不喜欢的科目，或者对自己不喜欢老师所教的科目漫不关心，导致成绩无法提高、学科之间的差距也越来越大。 解决方案：要想提高总分，应在弱势学科和自己不太感兴趣的学科上多下功夫。 6.纠错屡犯，成绩难以提高 表现：有些同学没有从错题中总结经验的习惯，所以没有找出错误的根本原因，一味的认为自己没有记住。 解决方案：在纠错过程中，既要总结错误原因，更要分析其原因，利用反面知识巩固正面知识。分析错在哪里？为什么会错？怎样改变条件和问题，使错误的答案变成正确的答案。同时，要抓住典型对正