期末专项2：词语复习课件-【七彩课堂】2023-2024学年五年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

词语专项复习 语文 五年级 上册 一 词语从形式上进行归类 一朵朵 一片片 一道道 一阵阵 一排排 一BB式词语: 笑眯眯 笑嘻嘻 喜洋洋 白茫茫 金灿灿 ABB式词语: 这两类词语都属于叠词，它独具魅力:一是形象性；二是确切性；三是音乐性。 恋恋不舍 闪闪发光 面面相觑 津津有味 井井有条 头头是道 依依不舍 洋洋得意 人影绰绰 风尘仆仆 怒气冲冲 得意扬扬 雄心勃勃 果实累累 含情脉脉 两手空空 AABC式词语: ABCC式词语: 词语的首字重叠，对后面的词语起修饰限制的作用。 飞来飞去 蹦来蹦去 人山人海 各式各样 呆头呆脑 有声有色 有说有笑 无穷无尽 ABAC式词语: 防不胜防 举不胜举 数不胜数 忍无可忍 闻所未闻 痛定思痛 天外有天 仁者见仁 ABCA式词语: ABCC式、ABCA式、ABAC式都是一种词语的格式，可以让描写生动一些。 指指点点 大大方方 浩浩荡荡 花花绿绿 干干净净 光光溜溜 哭哭啼啼 高高兴兴 AABB式词语: 叠词可以加强表达效果,使文章读起来有韵律感,使语句更优美。 暖和暖和 凉快凉快 学习学习 商量商量 讨论讨论 交流交流 打扫打扫 练习练习 ABAB式词语: 通过词语重叠，让我们读起来朗朗上口，同时也增加了韵味。 二 词语从感情色彩进行分类 褒义词 在通常情况下，表示对人或事物的褒扬 喜爱 尊敬等感情，要用褒义词。 á 9 贬义词 在通常情况下，表示贬斥 憎恶 鄙视等感情，要用贬义词。 á 10 中性词 就是一般的形容词，不带感情色彩，要用中性词。 á 11 1.使用词语，特别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能将思想感情准确 鲜明地表达出来。 注意 “成果”“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。 1.由于他不遵守交通规则，酒后驾车，造成了严重的( )。 3.优良的成绩，是长期刻苦学习的( )。 2.这是经过科学家精心研制多年的( )。 后果 成果 结果 例如: 2.一个词语放在不同的语境中就会表现出不同的感情色彩。 注意 这小东西(指小猫)真让人喜欢。 例如:东西 他行径恶劣，简直不是个东西。 星期天，我去商店买东西。 褒义 贬义 中性 褒义词 贬义词 神采奕奕 炯炯有神 神气十足 知书达理 助人为乐 救死扶伤 完璧归赵 破釜沉舟 卧薪尝胆 三顾茅庐 单刀赴会 又哭又闹 指指点点 拖拖拉拉 肥头大耳 油光满面 摇头晃脑 拔苗助长 掩耳盗铃 指鹿为马 纸上谈兵 三 词语从内容上进行归类 一知半解 千篇一律 三顾茅庐 千真万确 万马齐喑 一心一意 三心二意 四面八方 四面楚歌 神气十足 一如既往 1.含数字的词语: 使用数字让词语的意思表达得更加准确 清晰。 2.含有反义词的词语: 天南海北 左顾右盼 大材小用 因小失大 悲欢离合 兴亡盛衰 始终如一 承上启下 开天辟地 惊天动地 通过一对反义词构成词语，这样从正反两个方面解读词语，更容易让读者明白其中的含义，使句子表达得更加明了。 3.含有近义的词语: 花言巧语 天长日久 囫囵吞枣 牵肠挂肚 甜言蜜语 失魂落魄 察言观色 左顾右盼 见多识广 调兵遣将 4.含有颜色的词语: 五颜六色 青红皂白 万紫千红 金碧辉煌 黑白相间 白璧无瑕 花红柳绿 绿树成荫 通过一对近义词构成词语，使词语表达效果更加强烈。 5.表示神情的词语: 神气十足 神采奕奕 大惊失色 失魂落魄 眉飞色舞 没精打采 大摇大摆 暴跳如雷 6.表示天气的词语: 滴水成冰 万里无云 春暖花开 风和日丽 风轻云淡 斜风细雨 冰天雪地 乌云密布 这类词语进行细节描写,突出人物性格特征,刻画人物生动形象,使人物形象跃然纸上! 大爱无边 情深似海 体贴入微 恩重如山 寸草春晖 骨肉至亲 血浓于水 7.描写亲情词语: 烈日炎炎 和风细雨 晴空万里 狂风暴雨 一碧千里 花红柳绿 秋高气爽 鸟语花香 8.描写四季景物的词语: 这类词语进行感情描写,细腻地描写出人与人之间情感，让人读了产生心灵的震撼和情感的共鸣。 四 巩固练习 1.按要求把词语补充完整。 ABB式的词语，如:白花花 红( ) 黑( ) 绿( ) 金( ) 亮( ) 胖( ) 孤( ) 笑( ) 水( ) 阴( ) 圆( ) 空( ) 喜( )