内容正文:
语文 五年级 上册
推荐一本书
习作
本单元,我们学习了从古到今人们读书的态度、方法、经历与感悟。说一说:你读过哪些生动、精彩的书?把它们推荐给你的同学吧。
根据表达的需要,分段表述,突出重点。
围绕书籍的基本信息、推荐的理由,将自己喜爱的一本好书推荐给同学。分段表述推荐这本书的理由,把重要的理由写清楚。
习作要素
要素解读
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。
向同学推荐一本好书
习作内容
介绍清楚基本信息
重点写推荐理由
推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪。
◇推荐理由可以只写一点,也可以写几点。注意分段写。
◇把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说,可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由;如果你推荐的是一本科普读物,可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外,你还可以转述或摘录书中的精彩片段,引用别人对这本书的评价。
写的时候注意以下几点:
分段写
写具体
写好后,把自己的习作读给同学听。大家交流一下,看谁的推荐能够激发起其他人阅读的兴趣。
1.选择一本自己读过的好书,把它推荐给同学。
2.介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。
3.分段写清楚推荐理由,把重要的理由写具体,激发同学的阅读兴趣。
推荐一本书
推荐对象
基本信息
推荐理由
激发阅读兴趣
习作指导
习作提示的书
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。
习作提示的推荐内容
推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪。
内容
语言
情节
人物个性
思想启迪
基本信息
写的时候注意以下几点:
习作提示的推荐书类
◇推荐理由可以只写一点,也可以写几点。注意分段写。
◇把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说,可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由;如果你推荐的是一本科普读物,可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外,你还可以转述或摘录书中的精彩片段,引用别人对这本书的评价。
思维导图
推荐一本书
确定推荐书籍
介绍书籍信息
写清推荐理由
小说
科普读物
……
书名
出版社
作者
内容有趣
给人启迪
情节曲折
……
你想推荐的好书
我准备给大家推荐《西游记》。这部小说是我国古典四大名著之一,是一部非常了不起的神话小说。每次读到描写孙悟空和妖怪打斗场面的部分时,我都情不自禁地抡起手臂,把自己当成孙悟空。
我准备给大家推荐《水浒传》。这本书讲述了北宋末期以宋江为首的一百零八名好汉在梁山泊聚义的故事,书中塑造了一群性格鲜明的人物形象,故事情节也特别精彩。
我准备给大家推荐《灰尘的旅行》。这本书用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生动,揭去了科学神秘的面纱,带领我们轻松进入神奇的科学世界。
我准备给大家推荐 。
怎样写清楚推荐理由?
很多时候,推荐书籍的理由有很多,我们可以写一点,也可以写几点,如果是多点,就要分段来写。比如《水浒传》,语言通俗易懂,人物个性鲜明,读完之后能了解中国历史上宋江起义的社会根源,这三个理由我们就要分成三个自然段分别叙述。
人物个性鲜明,这是作者读《水浒传》的感受,也是这本书值得推荐的理由。
“听得津津有味”,说明这本书深深地吸引了作者。这样,故事内容有趣就可以是推荐这本书的一个理由。
怎样把重要理由写具体呢?
小说类文学作品,我们可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明理由;科普读物,可以说说自己从书中获取到哪些有趣的知识或者独特的想法。除此之外,我们可以转述、摘录书中的精彩片段,写出自己的感受;也可以引用别人对这本书的评价,让自己的推荐理由更具体、生动,从而激发他人的阅读兴趣。
通过引用书中的段落,写出了自己推荐这本书的理由,激发了读者的阅读兴趣。
片段一
原文 评价
介绍了《三国演义》的作者、地位,概括了主要内容,并点明了推荐理由。
介绍《草船借箭》,对“内容精彩”这个推荐理由作了具体说明。
《三国演义》是罗贯中写的中国第一部长篇章回体历史演义小说,它叙述了东汉末年群雄纷争、三国鼎立的故事。这本书内容精彩,人物个性鲜明,会让人从中获得很多知识。
我最喜欢《草船借箭》这个故事。周瑜妒忌诸葛亮的才华,让诸葛亮在三天内赶制十万支箭,并立下