第2单元 6 将相和（新课标版）-【七彩课堂】2023-2024学年五年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

将相和 6 语文 五年级 上册 第一课时 第二课时 1 任务： 读将相故事， 体会人物形象 第一课时 学习知识 为读故事作准备 准备 作者资料 1 司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。代表作《史记》，是中国历史上第一部纪传体通史，对后世影响极大，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 本文选自《史记·廉颇蔺相如列传》。 将相 和氏璧 大臣 强逼 允诺 划归 典礼 廉颇 抵御 推辞 侮辱 击缶 上卿 战袍 请罪 zuì jiànɡ bì chén qiǎnɡ nuò huà lián dǐ yù cí rǔ fǒu qīng páo diǎn 准备 学习字词 词语我会认 2 5 1.战国时，秦国很强（ ）大。 强迫 强大 强壮 勉强 倔强 2.他这次考试应该能勉强（ ）及格。 3.他有些倔强（ ）。 qiánɡ qiǎnɡ jiànɡ 多音字我会读 强 qiáng jiàng qiǎng 2.夜幕降临，赵老爷子划（ ）船离开了小岛。 1.秦王把允诺划（ ）归赵国的十五座城指给他看。 huá huà 计划 划归 划船 划算 划 huà huá 削铅笔 1.秦国削（ ）弱了赵国的势力。 削弱 剥削 削皮 2.我会自己削（ ）铅笔。 xiāo xuē 削 xuē xiāo 生字我会写 点击生字观看生字视频 召 臣 议 缺 宫 献 诺 荆 拒 怯 罪 抄 典 9 chén 注意笔顺。 书写指导 diǎn jù zhào 上下结构。上半部分“刀”的撇要长，下半部分“口”要写得扁一些，撇要盖住口。 gōng 上下结构。两个“口”上小下大。 zuì 上下结构。上半部分“罒”要写得扁一点，不要太大。 准备 学习提高阅读速度的方法 3 游戏规则： 下面将会分别出示一组词语，词语闪现时间大概一秒钟，请同学们集中注意力，迅速记住词语。 汛期 访问 隔开 懒惰 家常话 摆搭石 一行人 词句快读游戏 说一说：刚刚都看到了哪些词语？你是如何读到屏幕上闪现的内容的？ 游戏规则： 下面将会出示一组词语，词语闪现时间大概一秒钟，请同学们集中注意力，迅速记住词语。 理所当然 无价之宝 完好无缺 同心协力 说一说：刚刚都看到了哪些词语？你是如何读到屏幕上闪现的内容的？ 游戏规则： 下面将会出示一组句子，句子闪现时间大概一秒钟，请同学们集中注意力，迅速记住句子内容。 2.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！ 1.一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。 说一说：刚刚都看到了哪些内容？你是如何读到屏幕上闪现的内容的？ 连词成句地读，即由单个字、单个词的阅读逐渐扩大视域，变成一眼能看清楚几个词甚至整句话的阅读。 请大家用较快的速度默读课文，并记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 提示：记录的时间是指把握课文内容、读懂课文的时间，而不是目光扫过文字的时间。 1.速读课文用时（ ）分（ ）秒。 2.课文中的“将”和“相”分别指谁？用自己的话说说“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事的主要内容。 检测阅读效果 “将”指廉颇，“相”指蔺相如。 战国时期,赵王得到一块和氏璧。秦王得知后,假意要用十五座城池交换。蔺相如奉命出使秦国，不辱使命将和氏璧带回赵国。几年后，蔺相如陪同赵王到渑池与秦王会面，其间，蔺相如不畏强暴，据理力争，使赵王免受侮辱。为奖励蔺相如，赵王封蔺相如为上卿，位列廉颇之上。廉颇对此不服，蔺相如却处处主动避让。后来廉颇终于醒悟，脱下战袍向蔺相如负荆请罪。最后廉颇和蔺相如和好，同心协力保卫赵国。 在阅读课文的过程中，你遇到了什么困难或者有什么好的方法和大家分享呢？结合课文谈一谈。 交流阅读体会 遇到不懂的词语我就暂时忽略，不回读。比如我只知道“渑池”是地名，“缶”“瑟”是两种乐器，虽然不明白词语的具体意思，但是不影响理解课文，所以我就没管它们，继续读下去。 连词成句地读，尽可能扩大视域。如，读“我愿意带着和氏璧到秦国去”一句时，能一眼看见一整句话，比看到“我愿意”“带着和氏璧”“到秦国去”要快很多。 我也是这样读的，如，读“有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧”一句时，如果按照逗号的间隔拆开来读，就比较慢，如果眼睛直接扫过一整句话，就快多了。 集中注意力，边阅读边思考，阅读与理解同步进行。如，读到“如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来”一句时，我就明白了蔺相如已经作好了两手准备来对付秦王。 将相和 6 语文 五年