第二单元 7 散文诗二首（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级语文上册（统编版）广东

原创新课堂 语文七年级上册人教版 7“散文诗二首 M目标导航 >>>>> 1.整体感知内容，有感情地朗读课文。 学习目标 2.揣摩文中美妙新奇的想象，领会文章借景写人、托荷赞母的写作手 法。 把握文章的情感：（见第9题） (1)关注文章的开头和结尾，文章的开头和结尾通常会揭示主旨，集中表 现作者的情感态度。 考点链接 (2)在把握全文内容的基础上找出或抒情或议论或有深刻含义的关键句， 从中把握作者的情感态度。 (3)文章的标题有时也会明确表达出作者的情感态度。 (4)关注文中反复出现，强调某种想法、道理或情感的句子。 A 课前预习 >>>>> 让妈妈嗅到花香 投影到妈妈读的书页上 烦闷 感激 2.《金色花》中的“孩子”为什么想变成一朵金色花？请概括说明。 因为“孩子”想回报母亲无私炽热的爱，带给母亲一份芳香、一片影子、一个惊 喜。 3.《荷叶·母亲》主要运用了什么表现手法？文中的母亲是怎样的形象？请用一个 词语概括其形象特点。 托物言情；勇敢慈恰。 B基础检测 >>>> 1.根据拼音写出相应的词语。 (I)我暗暗地在那里nìxiao匿笑 ),却一声儿不响。 (2)当你mùyù沐浴 )后，湿发披在两肩。 (3)走到你做dǎogào铸告)的小庭院时， 你会嗅到这花香，却不知道这香气是 从我身上来的。 (4)正好我们大家庭中添了你们三个zimèi姊妹 (5)那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，ting ting停亭 )地在绿叶中 间立着。 (6)pai huai徘徊 )了一会子，窗外雷声作了。 (7)在无zh色bì遮蔽 )的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 (8)我不宁的xinxù（心绪）散尽了！ (9)除了你，谁是我在无遮拦天空下的yibi(荫蔽)？ C 【解析】“当务之急”是指当前急切应办的要事，与“目前”重复，不恰当。