内容正文:
语文 四年级 上册
观 潮
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第一课时
第二课时
2
第一课时
点击图片,播放钱塘江大潮视频
钱塘江大潮天下闻名,每年都有不少游客前来观看这一奇景。
壮美
震撼
奇观
如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮,你会用哪个词语呢?
结合资料袋了解钱塘江大潮!
钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口宽达一百千米,而西面海宁市盐官镇附近的江面,只有两千余米。同时,江底泥沙淤积,形成庞大的沙坎,从东往西逐渐升高,最高处在盐官镇上游。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面约束,以及水下沙坎的影响,潮越来越高,最终形成了壮观的钱塘江涌潮。
5
认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿。
初读课文
点击图标,听范读
昂首挺胸
人声鼎沸
山崩地裂
浩浩荡荡
ánɡ
dǐnɡ
bēnɡ
dànɡ
后鼻音
什么意思?
学认字
7
人声鼎沸
古代烹煮食物的器皿。
锅里的水煮开了。
人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
8
崩
震
棚 蹦
晨 振
读音相近或相同,部首不同。
识字方法
形声字
9
很薄 薄饼
单独使用时;且多用于口语,与“厚”相对。
薄雾 薄弱 稀薄 单薄
báo
bó
常用于书面语。
薄
多音字
10
快速浏览,说说课文是围绕哪句话写的。其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点?
天下奇观
整体感知
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
观潮
看到的景象
思考:下面两个“观”意思一样吗?
观看
自由朗读课文,从文中圈画关键词语,思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。
由远及近
时间顺序
全文
潮来时
潮来时
潮去后
潮来前
课文按照( )顺序,先写( ),再写(
),最后写( ),表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。
时间
潮来时的
潮去后的景象
潮来前的景象
景象
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段落大意
第一部分(1)
第二部分(2)
第三部分(3、4)
第四部分(5)
潮来前在海塘大堤上的所见。
总体介绍钱塘江大潮的特点和地位。
潮头奔腾西去后的情景。
潮来时由远及近的变化过程。
段落划分
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堤
滚
据
盼
gǔn
jù
dī
pàn
逐
zhú
学写字
潮
cháo
阔
kuò
堵
犹
yóu
dǔ
dùn
顿
渐
jiàn
震
崩
霎
bēng
zhèn
shà
余
yú
左右同宽
上扁下长,上收下放
拼音开关
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cháo
左边三点摆放略呈弧形。中间部分倒数第二笔为提。
易写错
雨字旁四点从左斜往右下运笔;下面倒数第三笔是竖提。
zhèn
沸腾
顿时
乘船游钱塘江
识字游戏
薄雾
余波
潮水
横贯
guān cháo
jù shuō
zhú jiàn
dà dī
( )
( )
( )
( )
hào hào dàng dàng
( )
观 潮
据 说
大 堤
浩 浩 荡 荡
逐 渐
shà shí
( )
霎 时
一、看拼音,写词语。
课堂演练
二、根据课文内容填空。
作者按( )( )( )写了这篇课文,着重写潮来时,先听见远处传来 ,好像 。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同 ,好像 。当潮头奔腾西去后,江面依旧 。
潮来前
潮来时
潮去后
隆隆的响声
闷雷滚动
山崩地裂
大地都被震得颤动起来
风号浪吼
开火车读词语
奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧
用上几个词语,说一说课文的主要内容。
第二课时
复习导入
互动课堂
为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”?
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默读课文,圈画关键语句,边读边想象画面,选择自己印象最深的地方和同学交流。
小组合作
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汇报交流
潮来前
潮来时
潮去后
哪些景物给你留下了深刻的印象呢?
写出了江的宽阔,又带有一种动感。
潮来前
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景物描写
想象画面
哪些景物给你留下了深刻的印象呢?
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朗读指导
齐读潮来前(第1、2自然段),读出平静和期待,声音不要高。
自由朗读第3、4自然段,根据下面的“学习提示”,谈一谈你想象到的画面吧!
读了 ,
我仿佛看到了 ,
我来为大