内容正文:
亲爱的同学们:
大自然的美景数不胜数,如一幅幅多姿多彩的画卷:江潮的壮观,乡村的静谧,秋晚江上的绚丽,星空的璀璨。
现在,就跟我一起走进课文,想象画面,感受大自然之美!
边读边想象画面,感受自然之美。
推荐一个好地方,写清楚推荐理由。
观潮
走月亮
现代诗二首
繁星
赏美景想画面感受自然之美
任务一:观美景,
赏美图
任务二:赏月色,
探星空
任务三:荐美景,
倡保护
观钱塘潮这一“天下奇观”
赏秋江晚景图和花牛休闲图
赏月下美景,感浓浓亲情
探星空美景,想画面情境
美景我推荐,写好导游词
美景要保护,我们来行动
观 潮
1
语文 四年级 上册
第二课时
第一课时
4
任务:
观钱塘潮这一
“天下奇观”
“八月十八潮,壮观天下无”是北宋大诗人苏东坡留下的咏赞钱塘潮的千古名句。当浪潮犹如千万匹白马齐头并进,浩浩荡荡飞奔而来时,会带给我们怎样的震撼?让我们一起走进课文,去看看钱塘江大潮的壮观景象吧!
乘车前往盐官镇观潮
第一课时
盐官镇 薄雾 屹立 昂首
鼎 沸 横贯 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 恢复
途经 字词集中站
生字我会认
guàn
yán
bó
yì
áng
dǐng
fèi
hào
bēng
zhèn
shà
yú
1
huī
多音字我会读
薄
bó
báo
很薄
薄饼
薄弱
薄雾
潮
据
堤
阔
盼
滚
顿
逐
渐
堵
犹
崩
震
霎
余
生字我会写
点击生字观看生字视频
cháo
左边三点摆放略呈弧形。中间部分倒数第二笔为提。
书写指导
雨字旁四点从左斜往右下运笔;下面倒数第三笔是竖提。
zhèn
自由朗读课文:
1.说说课文是围绕哪句话写的。
2.思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。
途经 课文朗读驿站
点击图片,播放视频
2
中心句
课文按照( )顺序,先写( ),再写(
),最后写( ),表
现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。
时间
潮来时的
潮去后的景象
潮来前的景象
景象
填一填
14
恭喜你到达目的地!
观 潮
1
语文 四年级 上册
第二课时
16
观看钱塘潮
朗读课文的第2自然段,看看这一自然段中描写了哪些景物,并想象含有这些景物的画面。
观潮过程1:潮来前
读描写这些景物的语句,想象含有这些景物的画面,感受潮来前江面平静、开阔的特点。
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朗读课文第3、4自然段,思考:哪些语句描写江潮的声音?哪些语句描写江潮的形态?
观潮过程2:潮来时
江潮的声音
江潮的形态
大潮 过 程
声音
思考:潮来时伴随着声音和形态的变化,你能梳理出潮来的过程吗?
闷雷滚动 响声越来越大 山崩地裂
一条白线 横贯江面 一堵水墙 千万匹白色战马
远处 水天相接的地方 向前移动
再近些 越来越近
形态
位置
读语句,想画面
读这句话,
我仿佛看到了_ ______________________________________________________________ _ ____________________________________
我来为大家读一读:……
一堵两丈多高的银白色水墙,而且这堵墙横跨整个江面,宽达几千米。我深深感受到钱塘江大潮那排山倒海的气势。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
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那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
读这句话,
我仿佛看到了_ ______________________________________________________________ _ __________________
我来为大家读一读:……
潮水奔腾的声音。那潮涌的声音,就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样,震耳欲聋!
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朗读课文第5自然段,思考:大潮退去了,江面上是一幅怎样的画面呢?
观潮过程3:潮去后
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
( )地涌来
( )的江面
( )的江水
漫天卷地
风号浪吼
两丈来高
观潮过后,
回味体会
回味1:想画面,读课文
在对课文有了一定的理解和领