4.1.2 人口和人种（第2课时）（课件）-【争鸣学堂】2023-2024学年七年级地理上册同步课件（人教版）

第 节 1 人口与人种（2） 第四章 居民与聚落 _____ 1.说出不同人口问题及相应的人口政策。 2.记住世界三大人种的特征及分布。 3.通过学习本课，树立人种平等的观念。 学习目标 _____ 课前预习 1、为解决人口问题，各国都制定了相应的人口政策，以使人口的增长与_______、_______的发展相适应，与_______、________相协调。 2、人口增长过快的国家，实行_____________；人口停止增长或者人口不断减少的国家，实行________________。 3、根据_____________的特征，人类可以分为_________、_________、_________三个主要人种。 4、同一人种在世界上既有大范围的_____________又有小范围的___________。有些地区成为不同人种的混居区。 鼓励生育政策 资源 环境 经济 社会 生育控制政策 体质方面 黑种人 黄种人 白种人 零星分布 集中分布区 3 世界人口的问题 人口数量过多，增长过快带来的问题 人口增长过慢，甚至停止、负增长带来的问题 人口数量过多、人口增长过快会带来哪些问题？ 考考你 人口增长过快 带来的问题 就业困难 居住条件差 饥饿贫困 交通拥堵 环境压力大 资源短缺 就业困难 居住条件差 贫困饥饿 交通拥堵 环境污染 一个国家的人口是不是越少越好？增长越慢越好呢？ 发散思维 人口增长过慢 带来的问题 劳动力短缺 国防兵源不足 劳动力短缺 国防兵源不足 社会养老负担加重 人口老龄化 _____ 一个国家的人口多少才正好呢？ 发散思维 人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。 解决措施 人口增长过快 人口停止增长 或负增长 控制生育 鼓励生育 人口政策 印度、非洲等 欧洲法国、德国等发达国家 我国生育国策的演变 我国人口基数大（14.1亿）——控制生育 ——计划生育（一个） 长期独生政策——人口增长慢——老龄化严重 ——计划生育（两个三个） 计划生育（开放三胎） 4 世界的人种 除了我们黄种人，还有哪些人种？ 世界的人种又是这么分布的？ 白种人 黄种人 黑种人 不同的人种 人种的区分只是身体外部特征的不同。 种族偏见、种族歧视和人种优劣论等等言行，都是荒谬可笑的，应遭到强烈反对和谴责。 所有人种都是平等的 肤色 头发 面部 体毛 白种人 黑种人 黄种人 色浅 黝黑 淡黄色 棕黑色 波状 卷曲 黑直 鼻子高 嘴唇薄 鼻子低而宽 嘴唇厚 扁平 多 很少 中等 完成表格 任务：阅读P75，结合图4.6，思考 人种划分的依据： 体质特征 指出三大人种的主要分布区。 大洋洲西北部 南美洲西北部 亚洲东南部 欧洲、西亚和北非(阿拉伯人)、南亚(印度人)、北美洲、大洋洲、南美洲东南部 白种人 大洋洲西北部 南美洲西北部 大洋洲西北部 南美洲西北部 亚洲东南部 阿拉伯人 印度人 他们属于哪个人种？ 白种人 白种人 东亚、东南亚北美洲北部（因纽特人）、南美洲西北部（印第安人） 黄种人 大洋洲西北部 南美洲西北部 亚洲东南部 因纽特人 印第安人 他们属于哪个人种？ 黄种人 黄种人 非洲南部、 大洋洲西北部 黑种人 大洋洲西北部 南美洲西北部 亚洲东南部 分析三大人种的分布特点。 大洋洲西北部 南美洲西北部 既有大范围的集中分布区， 也有小范围的零星分布。 课堂总结 _____ 下节课见！ $$