四川省乐山市五通桥区2021-2023年三年中考英语二模试卷汇编:书面表达

2023-08-25
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四川省乐山市五通桥区2021-2023年三年中考英语二模试卷汇编 书面表达 四川省乐山市五通桥区2023年中考英语适应性试卷 71.“同心筑梦,一起向未来!”作为中学生,应携手共进、守望相助、共创美好未来。 某校英语角就“如何实现一起向未来的梦想?”举行一次演讲活动。请你根据以下要点并结合 自身的体会或者建议.用英语写一篇演讲稿。 1)举止文明: 2)保护环境: 3)乐干助人: 4)参加公益。 注意:1)词数80词左右:开头已给出,不计入总词数: 2)可适当增加细节,使行文连贯: 3)文中不得出现真实姓名和学校等信息。 How to realize the dream-Together for a Shared Future We all live in the same world and "Together for a Shared Future"is our common dream.Today,I'd like to talk about how to realize it. 四川省乐山市五通桥区2022年中考英语适应性试卷 91.假如你是李华,管在你班学习的美国交换生Toy关注到了中国政府颁布的“双减” 政策(Double Reduction Policy),特写信向你了解此事。请根据以下提示写一封回信. 并谈谈自己的看法。 1什么是双减:减少学生的作业负担,减少学生的课外培训负担。 2为什么要双减:为了学生的身心健康,减少家庭的额外开支。 注意: 1词数:80词左右,文章开头结尾已给出,不计入总词数。 2应覆盖所有要点:可适当增加细节,使行文连贯。 3文中不得出现任何真实的人名、学校名等信息。 参考词汇:burden:n,负担 mental;ad.精神、心理上的 Dear Tony, I'm very glad to receive your letter.In your letter,you asked me to tell you something about our government's"Double Reduction Policy". 试卷第1页,共3页 Yours, Li Hua 四川省乐山市五通桥区2021年中考英语适应性试卷 91.假设你的好友李华上周给你写了一封信,信中分享了他上周科学课后对干人工智 能(A)的一些观点,并表达了他对人工智能即将代替人类的担忧。请根据以下提示写一封 回信,并谈谈自己的看法。 1、不必过分担忧。 2、A!会按照人的指合进行工作。 3、A帮助我们从事危险的工作。 4、A!可以为我们节省时间和劳动力。 注意 1.词数:80词左右 2应覆盖所有要点:可适当增加细节,使行文连贯。 3.文章开头已给出,不计入总词数。 参考词汇:劳动力:labour Dear Li Hua, I'm glad to receive your letter and get a chance to discuss Al with you. 试卷第1页,共3页 I'm looking forward to your reply. Yours. Mike 参考答案 四川省乐山市五通桥区2023年中考英语适应性试卷 71.例文: How to realize the dream-Together for a Shared Future Dear friends, We all live in the same world and "Together for a Shared Future"is our common dream.Today,I'd like to talk about how to realize it. As students,it's our duty to protect our environment.We can pick up the rubbish and plant more trees.When people are in trouble,we can give a helping hand,such as giving our seats to people in need on the bus.Besides,it's meaningful to take part in volunteer work.We can visit an old people's home to buy things for them.Besides,we can learn our traditional culture through reading more to spread our culture around the world. I believe if we wor

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