7.1燃烧和灭火课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

7.1　燃烧和灭火(第1课时) 1 1. 通常所说的燃烧是指 跟空气中的 发生的一种发光、放热的剧烈的 反应。 2. 燃烧的剧烈程度与氧气的浓度和可燃物与氧气的接触面积有关。 3. 着火点：可燃物达到燃烧所需要的最低温度叫着火点。如白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃。 ☞知识点1 燃烧的定义 可燃物 氧气 氧化 燃烧需要 三个条件：a. ；b. _ ；c.温度达到可燃物的着火点。 ☞知识点2 探究燃烧的条件 ☞知识点3 灭火的原理和方法 1. 灭火原理：(1)清除可燃物；(2)隔绝氧气(或空气)；(3)降温到可燃物的着火点以下。 2. 灭火的常用方法。 同时满足 可燃物 氧气(或空气) 1. 燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A. 燃烧一定有火焰 B. 可燃物燃烧时一定伴随发光、发热的现象 C. 物质跟氧气(O2)的反应就是燃烧 D. 在纯氧(O2)中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 ☞考点1 燃烧的定义及条件 B 2. 孔明灯燃气的火焰温度可达300 ℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是（ ） A. 纸张不是可燃物，不能燃烧 B. 空气不充足，纸张不会燃烧 C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了 C 3. 古语道：“人要实，火要虚”。意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ） A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中氧气的含量 C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积 ☞考点2 探究燃烧的条件 D ４．“纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是 （ ） Ａ．汤料使“纸火锅”的着火点升高了 Ｂ．“纸火锅”不是可燃物，不能燃烧 Ｃ．汤料隔绝了氧气使“纸火锅”不能燃烧 Ｄ．水蒸发时吸热，温度达不到“纸火锅”的着火点 D 5. 吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（ ） A. 东南风降低了木船的着火点 B. 枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 C. 东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D. 相连的曹军木船没有及时隔离 A 6. 如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ） A. 实验中使用铜片，是利用了铜的导热性 B. 铜片受热的一面变黑，是因为产生了氧化铜 C. 实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 D. 实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 C 7. 海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧。下列措施不能考虑用于油井灭火的是（ ） A. 设法使着火的油井与空气隔绝 B. 设法降低石油的着火点 C. 设法阻止石油的喷射 D. 设法降低油井井口的温度 ☞考点3 灭火的原理和方法 B 8. 一辆客车夜间行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应采取的应急措施是（ ） A. 洒水降温，溶解汽油蒸气 B. 打开所有的车厢，严禁一切烟火，疏散乘客 C. 让所有的乘客集中到车厢的后部 D. 开灯查找漏油的部位 B 9. 煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ） A. 扇蜡烛会隔绝空气 B. 扇蜡烛会降低石蜡的着火点 C. 扇煤炉会增大空气进入量 D. 扇煤炉会增加新的易燃物 C 10. “釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是（ ） A. 隔绝空气 B. 降低温度到可燃物的着火点以下 C. 移除可燃物 D. 降低可燃物的着火点 C 7.1　燃烧和灭火(第2课时) 14 1. 泡沫灭火器的反应原理： 。 ☞知识点1 灭火器的原理和使用范围 Na2CO3＋2HCl═2NaCl＋H2O＋CO2↑ 2. 常用灭火器 灭火器 适用范围 干粉灭火器 除可用于扑灭一般失火外，还可以扑灭油、气等燃烧引起的失火 ________灭火器 灭火时不会留下痕迹，可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 泡沫(水基型)灭火器 泡沫和水膜的双重作用，能快速、高效灭火，可用于扑灭非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材