2.3制取氧气(第1课时)课件——2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.3制取氧气(第1课时) 1 1. 药品：高锰酸钾固体( 色) 2. 原理： 。 ☞知识点 加热高锰酸钾制取氧气 暗紫 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 加热 3. 发生装置：固固加热型 (1)试管口要 (防止加热时产生的 _ 流回热试管底部，使试管炸裂)。 (2)试管口要塞一团 (防止高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞)。 (3)伸入试管的导管只能露出橡皮塞少许(便于生成气体的导出)。 4. 收集方法：① 法(因为氧气不易溶于水)；② 法(因为氧气密度比空气略大)。 略向下倾斜 棉花 冷凝水 排水 向上排空气 5. 检验方法：将 的木条伸入集气瓶中，若木条 ，则证明是氧气。 6. 验满方法：将带火星的木条伸入 ，若木条复燃，则证明氧气已满。 排水法无需验满，如果集气瓶口有 冒出，说明气体收集满了。 7. 贮存方法： 。 带火星 复燃 集气瓶口 大气泡 密封正放 8. 操作步骤：(以排水法收集为例：查、装、定、点、收、移、熄) ①查：检查装置的 。 ②装：将药品装入试管，并在试管口塞一团棉花；将集气瓶装满水，并倒扣在水槽中。 ③定：将装置固定在铁架台上。 ④点：点燃酒精灯给试管加热(先 ，后固定在药品处集中加热)。 ⑤收：用排水法收集气体。 气密性 预热 注意：a.待气泡 冒出时才能收集，因为刚开始排出来的是装置中的空气；b．集气瓶收集好气体后，要在水下盖好玻璃片，才能取出。 ⑥移：将导管移出水面。⑦熄：熄灭酒精灯。 注意：“先移后熄”的目的是防止 中的水倒流回 试管，使试管炸裂。 若用排水法收集的氧气不纯，可能的原因有： a. ；b.没有等气泡连续均匀就开始收集。 连续均匀 水槽 集气瓶中没有装满水 1. (课本习题)实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ） A. 烧杯、玻璃棒 B. 大试管、集气瓶 C. 酒精灯、铁架台 D. 导气管、单孔塞 ☞考点 加热高锰酸钾制取氧气 A ２．用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是 （ ） Ａ．将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃 Ｂ．将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃 Ｃ．看集气瓶口是否有气体冒出 Ｄ．倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊 A 3. 某同学在加热高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是（ ） ①没有给试管均匀预热； ②试管外壁有水滴； ③试管口没有略向下倾斜； ④加热时试管与灯芯接触； ⑤收集完毕，先撤去酒精灯。 A. ①③ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ D ４．关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是 （ ） Ａ．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性 Ｂ．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面 Ｃ．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体 Ｄ．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管 D 5. 实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有： ①装药品，在试管口放一团棉花；②固定装置； ③检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热； ⑥收集气体；⑦撤酒精灯；⑧从水槽中撤出导管。 正确的操作顺序是（ ） A. ③④①②⑤⑥⑧⑦ B. ③④①②⑤⑥⑦⑧ C. ④③①②⑤⑥⑦⑧ D. ④③①②⑤⑥⑧⑦ D 6. 小刚同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集时，发现水槽内的水变成红色，其原因是（ ） A. 试管口略向下倾斜 B. 用酒精灯的外焰加热 C. 试管口未放一团棉花 D. 没有进行均匀加热 C 7. 如图所示是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中操作正确的是（ ） A $$