第48-50课时 用列举法求概率(课堂8分钟)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级上册数学同步课件PPT（人教版）

数 学 教与学 学导练 教与学·学导练·数学·九年级·上册·配人教版（课堂8分钟） 第二十五章 概 率 初 步 第48课时 用列举法求概率（一） 1. (20分)一个不透明的袋子中有1个红球和2个绿球，这些球除颜色外无其他差别. 从袋子中随机取出1个球，恰好是红球的概率为( ) A. B. C. D. 1 A 2. (20分)从一副(54张)扑克牌中任意抽取一张，正好抽到“3”的概率为( ) A. B. C. D. A 3.（20分）一个不透明的口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号为2，4，6，8.若随机摸出1个小 球，则摸出的小球标号小于8的概率为______. 4. (20分)某班级中有男生和女生若干人，如果随机抽取1人，抽到男生的概率是，那么抽到女生的概率 是______. 5.（20分）在一个不透明的口袋中有五个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，若随机摸 出一个小球，小球上的数字小于3的概率为______. 谢 谢 $$ 数 学 教与学 学导练 教与学·学导练·数学·九年级·上册·配人教版（课堂8分钟） 第二十五章 概 率 初 步 第49课时 用列举法求概率（二） 1. (20分)小张和小王相约去参加“抗疫情党员志愿者进社区服务”活动，现在有甲、乙、丙三个社区可供随机选择，他们两人恰好进入同一社区的概率是( ) A. B. C. D. B 2.（40分）在甲、乙两个暗盒中，各自装有编号为1，2，3的三个球，这些球除编号外无其他差别，则在甲、乙两个暗盒中各取一个球，求两球上的编号的积为偶数的概率． 解：画树状图如答图K25－49－1. ∵共有9种等可能的结果，两球 上的编号的积为偶数的结果有5种， ∴两球上的编号的积为偶数的概率是． 3.（40分）小明和小亮相约乘坐地铁到“市图书馆”站集合，此站有A，B，C，D四个出站口，选择每个出站口出站的机会是相同的.求小明和小亮到“市图书馆”站下车都从D口出站的概率. 解：画树状图如答图K25－49－2. ∵共有16种等可能的结果，小明和小亮到“市图书馆”站下车都从D口出站的结果有1种， ∴小明和小亮到“市图书馆”站下车都从D口出站的概率为. 谢 谢 $$ 数 学 教与学 学导练 教与学·学导练·数学·九年级·上册·配人教版（课堂8分钟） 第二十五章 概 率 初 步 第50课时 用列举法求概率（三） 1. (20分)一个不透明的袋中装有除颜色外无其他差别1个白球和2个黑球. 先从袋中摸出一个球后不放回，再从袋中摸出一个，那么两次都摸到黑球的概率是( ) A. B. C. D. B 2. (40分)如图K25－50－1是一个转盘，若转到红色则小明胜，转到黑色则小东胜，这个游戏对双方是否公平？请说明理由. 解：这个游戏对双方公平.理由如下. P(指针指向红色区域)＝， P(指针指向黑色区域)＝. ∵＝， ∴这个游戏对双方公平. 3.（40分）一个不透明的袋中装有4个标号为1，2，3，4的小球，它们除标号外无其他差别．随机摸出一个小球后不放回，再随机摸出一个，求两次取出的球的标号之和为偶数的概率. 解：画树状图如答图K25－50－1. ∵共有12种等可能的结果，其中 两次取出的球的标号之和为偶数 的结果有4种，∴两次取出的球 的标号之和为偶数的概率是＝． 谢 谢 $$