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数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 九年级 上册 配人教版(分层作业本)
第二十一章 一元二次方程
第7课时 一元二次方程的根与系数的关系
【A组】(基础过关)
1. 方程x2-6x+5=0的两个根的和为( )
A. -6 B. 6
C. -5 D. 5
B
2.关于下列一元二次方程,说法正确的是( )
A. x2+5x+6=0的两根之和等于5
B. x2-3x=1的两根之积等于1
C. x2+3x+m=0两根不可能互为倒数
D. x2+mx-1=0中,当m=0时,两根互为相反数
D
3. 若关于x的方程x2+(m+1)x+m2=0的两个实数根互为倒数,则m的值是( )
A. -1 B. 1或-1
C. 1 D. 2
C
4. 已知a,b是一元二次方程x2-7x-2=0的两实数根,则代数式a2+b2=______.
5. 若x1,x2是一元二次方程x2-kx+k-1=0的两个实数根,且x1+x2=3,则k=______.
6.已知一个一元二次方程,它的二次项系数为1,两根之和为-6,两根之积为-8,则此方程为_____________________.
53
3
x2+6x-8=0
【B组】(能力提升)
7. 已知关于x的一元二次方程x2+ax-5=0的一个根是1,求a的值及该方程的另一个根.
解:将x=1代入方程x2+ax-5=0,得
12+a-5=0.
解得 a=4.
设方程的另一个根为x2,则x2+1=-4.
解得x2=-5.
∴a的值为4,方程的另一个根为-5.
8. 已知关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2=0有实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)设方程的两个实数根分别为x1,x2,若2x1x2-x1-x2=1,求k的值.
解:(1)根据题意,得Δ=(2k+1)2-4k2≥0.
解得k≥-.
(2)由根与系数的关系,得x1+x2=-
(2k+1),x1x2=k2.
∴2x1x2-x1-x2=2k2+2k+1=1.
解得k1=0,k2=-1.
∵k≥-,
∴k=0.
【C组】(探究拓展)
9.(创新题)已知□ABCD的两边AB,AD的长是关于x的方程x2-mx+m-1=0的两个实数根.
(1)当m为何值时,□ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;
(2)若AB的长为3,则□ABCD的周长是多少?
解:(1)∵□ABCD是菱形,∴AB=AD.
∴关于x的方程x2-mx+m-1=0有两个相等的实数根.
∴Δ=(-m)2-4×1×(m-1)=(m-2)2=0.
解得m1=m2=2.
∴当m为2时,四边形ABCD是菱形.
将m=2代入原方程,得x2-2x+1=0,
即(x-1)2=0.解得x1=x2=1.
∴这时菱形的边长为1.
(2)将x=3代入原方程,得32-3m+m-1=0.
解得m=4.
∴原方程为x2-4x+3=0.
由根与系数的关系,得AB+AD=4.
∴□ABCD的周长是2(AB+AD)=2×4=8.
谢 谢
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