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数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 九年级 上册 配人教版(分层作业本)
第二十一章 一元二次方程
第3课时 配方法
【A组】(基础过关)
1. 一元二次方程x2-4x-5=0经过配方后,可变形为( )
A. (x-2)2=1 B. (x+2)2=-1
C. (x-2)2=9 D. (x+2)2=9
C
2. 一元二次方程x2-8x+48=0可以表示成
(x-a)2=b的形式,其中a,b为整数,则a+b=( )
A. 40 B. -36
C. -32 D. -28
D
3.配方:
(1)x2+6x+______=(x+______)2;
(2)x2-5x+______=(x-______)2;
(3)x2-x+______=(x-______)2;
(4)4x2-4x+______=(2x-______)2.
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4. 用配方法解方程x2+4x+1=0,则方程可变形为(x+2)2=______.
5.用配方法解方程x2-4x=6时,方程两边同时加上______,使得方程左边配成一个完全平方式.
6. 将一元二次方程x2+2x-1=0化成(x+a)2=b的形式,其中a,b是常数,则a=______,b=______.
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【B组】(能力提升)
7. 用配方法解下列方程:
(1)x2+2x-1=0;
解:移项,得x2+2x=1.
配方,得x2+2x+1=2,即(x+1)2=2.
开方,得x+1=±.
∴x1=-1+,x2=-1-.
(2)x2+6x+3=0.
解:移项,得x2+6x=-3.
配方,得x2+6x+9=-3+9,
即(x+3)2=6.
开方,得x+3=±.
∴x1=-3+,x2=-3-.
8. 用配方法解下列方程:3x2+6x-4=0.
解:移项,得3x2+6x=4.
二次项系数化为1,得x2+2x=.
配方,得x2+2x+1=+1,即(x+1)2=.
开方,得x+1=±.
∴x1=,x2=.
【C组】(探究拓展)
9.(创新题)我们已经学习了利用配方法解一元二次方程,其实配方法还有其他重要应用.
例如:求代数式x2+4x+5的最小值.
解答过程如下:
解:x2+4x+5
=(x2+4x+4)+1
=(x+2)2+1.
∵(x+2)2≥0,
∴(x+2)2+1≥1.
∴当x=-2时,代数式x2+4x+5有最小值,是1.
仿照上述方法,求代数式x2-6x+12的最小值.
解:x2-6x+12
=(x2-6x+9)+3
=(x-3)2+3.
∵(x-3)2≥0,
∴(x-3)2+3≥3.
∴当x=3时,代数式x2-6x+12有最小值,是3.
谢 谢
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