第一章 直角三角形的边角关系 专题四 模型拓展——解直角三角形模型(章节提升)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级下册数学同步课件PPT(北师大版)
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教辅
内容正文:
数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配北师大版(章节专题提升)
第一章 直角三角形的边角关系
专题四 模型拓展——解直角三角形模型
·下册·
目录
01
模型解读
02
针对训练
模型解读
模型一 背靠背型
【基本模型】
通过在三角形内作高,构造出两个直角三角形求解,其中公共边是解题的关键.
等量关系:如图XZ1-4-1,CD为公共边,AD+BD=AB.
图XZ1-4-1
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【模型演变】
等量关系:如图XZ1-4-2①,CE=DA,CD=EA,CE+BD=AB;
如图XZ1-4-2②,CD=EF,CE=DF,AD+CE+BF=AB.
图XZ1-4-2
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针对训练
1. 如图XZ1-4-3,A,B两地之间有一座山,汽车原来从A地到B地需途经C地沿折线ACB行驶,现开通隧道后,汽车可直接沿直线AB行驶.已知BC=80 km,∠A=45°,∠B=30°.
图XZ1-4-3
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(1)开通隧道前,汽车从A地到B地大约要走多少千米?
解:如答图XZ1-4-1,过点C作CD⊥AB于点D,
则△ACD和△BCD均为直角三角形.
在Rt△BCD中,∠B=30°,BC=80 km,
∴CD=BC·sin B=80×sin 30°=40(km),
BD=BC·cos B=80×cos 30°=40(km).
在Rt△ACD中,∠A=45°,
答图XZ1-4-1
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AD===40(km).
(1)AC+BC=40+80≈136.4(km).
答:开通隧道前,汽车从A地到B地大约要走136.4 km.
∴AC===40(km),
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(2)开通隧道后,汽车从A地到B地大约可以少走多少千米?
(结果精确到0.1 km;参考数据:≈1.41,≈1.73)
(2)AC+BC-(AD+BD)=40+80-(40+40)≈27.2(km).
答:开通隧道后,汽车从A地到B地大约可以少走27.2 km.
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模型解读
模型二 母子型
【基本模型】
通过在三角形外作高,构造出两个直角三角形求解,其中公共边是解题的关键.
等量关系:如图XZ1-4-4,BC为公共边,AD+DC=AC.
图XZ1-4-4
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【模型演变1】
等量关系:如图XZ1-4-5①,BE+EC=BC;
如图XZ1-4-5②,EC-BC=EB;
如图XZ1-4-5③,AC=FG,AF=CG,AD+DC=FG,BC+AF=BG.
图XZ1-4-5
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针对训练
2. 如图XZ1-4-6,一幢楼的楼顶端挂着一幅长10 m的宣传条幅AB,某数学兴趣小组在一次活动中,准备测量该楼的高度,但被建筑物FGHM挡住,不能直接到达楼的底部.他们在点D处测得条幅顶端A的仰角∠CDA=45°,向后退8 m到E处,测得条幅底端B的仰角∠CEB=30°(点C,D,E在同一直线上,EC⊥AC).请你根据以上数据,帮助该兴趣小组计算楼高AC.(结果精确到0.01 m;参考数据:≈1.732,≈1.414)
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解:设AC=x m,则BC=(x-10)m.
在Rt△ACD中,∠CDA=45°,
∴CD===x(m).
在Rt△BCE中,∠CEB=30°,
∴CE===(x-10)m.
∵CE-CD=DE,DE=8 m,
∴x-10-x=8.
图XZ1-4-6
解得x≈34.59.
答:楼高AC大约为34.59 m.
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模型解读
【模型演变2】
等量关系:如图XZ1-4-7①,DF=EC,DE=FC,BF+DE=BC,AE+DF=AC;
如图XZ1-4-7②,AF=CE,AC=FE,BC+AF=BE.
图XZ1-4-7
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【模型演变3】
等量关系:如图XZ1-4-8①,BC=FG,BF=CG,AC+BF=AG,EF+BC=EG;
如图XZ1-4-8②,BC=FG,BF=CG,EF+BC=EG,BD+DF=BF,AC+BD+DF=AG.
图XZ1-4-8
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针对训练
3. 如图XZ1-4-9,为积极宣传国家相关政策,某村在一山坡的顶端的平地上竖立一块宣传牌AB. 小明为测得宣传牌的高度,他站在山脚C处测得宣传牌的顶端A的仰角为40°,已知山坡CD的坡度i=1∶2,山坡CD的长度为4 m,山坡顶端D与宣传牌底端B的水平距离为2 m,求宣传牌的高度AB.(精确到1 m;参考数据:sin 40°≈0.64,cos 40°≈0.77,tan 40°≈0.84,≈2.24)
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解:如答图XZ1-4-2,延长AB交CE于点E,过点D作DF⊥CE于点F,
则FE=DB=2 m,DF=BE.
∵山坡CD的坡度i=1∶2,
∴tan∠DCF==.
设DF=x m,则CF=2x m.
在