内容正文:
数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配北师大版(内文)
第二章 一元二次方程
第11课时 用配方法求解一元二次方程(一)
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目录
01
温故知新
02
知识重点
03
对点范例
04
课本母题
05
母题变式
06
创新设计
1. 下列各式中,与(a-1)2相等的是( )
A. a2-1 B. a2-2a+1
C. a2-2a-1 D. a2+1
2. 如果y2-6y+m是完全平方式,则m的值为( )
A. -36 B. -9 C. 9 D. 36
(限时3分钟)
温故知新
B
C
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知识重点
A. 先将方程两边同时 开平方 得到关于 x 的两个 一元一次方程 ,移项、变形,便可得到方程的两个解.
开平方
一元一次方程
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对点范例
3. 一元二次方程(x-1)2=4的解是( A )
A. x1=3,x2=-1 B. x=3
C. x=1 D. x1=3,x2=0
A
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知识重点
B. 用配方法解二次项系数为1的一元二次方程步骤:
(1)移项,把 常数 项移到右边;
(2)配方,方程两边同时加上 一次项系数一半 的平方;
(3)用 直接开平方 法求出方程的根.
常数
一次项系数一半
直接开平方
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对点范例
4. 用配方法解一元二次方程x2-8x+7=0时,方程可变形为( C )
A. (x-4)2=7 B. (x-8)2=57
C. (x-4)2=9 D. (x-4)2=25
C
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课本母题
知识点1 直接开平方法
【例1】(课本改编)用直接开平方法解方程:
思路点拨:各方程变形后,利用直接开平方法求解即可.
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解得x1=5,x2=-3.
(2)(2x-1)2=32;
解:去分母,得(2x-1)2=64.
开平方,得2x-1=±8.
解得x1=4.5,x2=-3.5.
(1)(x-1)2-16=0;
解:移项,得(x-1)2=16.
开平方,得x-1=±4.
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解得y1=,y2=-.
(3)(y+2)2=(3y-1)2.
解:直接开平方,得y+2=±(3y-1),
即y+2=3y-1或y+2=-(3y-1).
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母题变式
5. 用直接开平方法解方程:
(1)2(x-3)2=72;
解:方程变形,得(x-3)2=36.
开平方,得x-3=±6.
解得x1=9,x2=-3.
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(2)9(y+4)2-49=0;
解:移项,得9(y+4)2=49.
开平方,得3(y+4)=±7,
即3(y+4)=7或3(y+4)=-7.
解得y1=-,y2=-.
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(3)4(2y-5)2=9(3y-1)2.
解:开平方,得2(2y-5)=±3(3y-1),
即2(2y-5)=3(3y-1)或2(2y-5)=-3(3y-1).
化简,得4y-10=9y-3或4y-10=-9y+3.
解得y1=-,y2=1.
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【例2】(课本P37习题)解下列方程:
思路点拨:利用配方法解方程即可.
课本母题
知识点2 配方法(二次项系数为1)
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(1)x2+12x+25=0;
解:移项,得x2+12x=-25.
配方,得x2+12x+62=-25+62,
即(x+6)2=11.
开平方,得x+6=±.
解得x1=-6-,x2=-6+.
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(2)x2+2x+2=8x+4.
解:移项,得x2+2x-8x=4-2.
合并同类项,得x2-6x=2.
配方,得x2-6x+32=2+32,
即(x-3)2=11.
开平方,得x-3=±.
解得x1=3+,x2=3-.
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母题变式
6. 用配方法下列解方程:
(1)x2+6x+8=0;
解:移项,得x2+6x=-8.
配方,得x2+6x+32=-8+32,
即(x+3)2=1.
开平方,得x+3=±1.
解得x1=-2,x2=-4.
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(2)x2=6x+16.
解:移项,得x2-6x=16.
配方,得x2-6x+32=16+32,即(x-3)2=25.
开平方,得x-3=±5.
解得x1=8,x2=-2.
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创新设计
7. (创新题)阅读材料:
例题:已知a2+4b2-2a-4b+2=0,求a,b的值.
解:∵a2+4b2-2a-4b+2=0,
∴a2-2a+1+4b2-4b+1=0.
∴(a-1)2+(2b-1)2=0.
∴a-1=0,2b-1=0.
∴a=1,b=.
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参照上面的材料,解决下列问题:
已知x2+y2+8x-12y+52=0,求x,y的值.
解:∵x2+y2+8x-12y+52=