7.1 关爱他人 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

假膜我 人年毂（止）第三单元勇赳社会债杜 第七课 积极奉献社会 第框关爱他人 弟 步：新课导入展示目标， 明确方向) 1.知道关爱他人的作用。 2.懂得关爱他人的要求。 3.掌握关爱他人的策略，以实际行动关爱 他人。 4树位关爱他人的意识，具有关爱他人的 情怀。 第二步：自主学习 (预习导学，不看不讲) 探究活动一： 【理清线索，梳理要点】 国家发展、社会进步，离不开 我们每个人的努力。奉献社会， 不是远离现实的高谈阔论，而 是平凡生活中的实际行动。我 们要以真诚的态度、积极的行 动，关爱他人，服务社会，做 一个有益于社会的人。 位老奶奶去商店，走在她前面 的位年轻的女士推开沉重的大门， 一直等到她进去后才放开手。老奶奶 向她道谢时，那位女士对老奶奶说： “我谢的妈妈也和您的年纪差不多，我 只是希望她遇到这种事的时候，也有 人为她开门。 思考：你怎么看待这位女士的行为？ 运用你的经验 小鸣和妈妈约好时 间看电影，在错过 公交站，手机又没 电的情况下向陌生 的阿姨说明情况， 请求借用手机，阿 姨立刻拿出手机， 帮小鸣拨通电话… 你有过类的经历吗？如果有，当时你的感受如 有或者没有。 如果有，当时的感受是：觉得 很温暖，在不认识“我”的情 况下，别人仍愿意帮助“我”， 使“我”觉得被他人关爱着， 感觉世界是非常美好的。 一、关爱他人是一种幸福 有一位单身女子型搬了家，她发现隔壁住了 一户穷大家，一个寡妇与两个小孩子 小孩的心 船适7姿馨代駅 了墙。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨 请问你家有蜡蠋吗？ 女子心想：”他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？干万别 借他们，免得被他们依赖了！”于是，对孩子吼了一声说 :“没有！ 正当她准备关上门时，那穷小孩 展开关爱的笑容说：“我就知道你 家一定没有！”说完， 竟从怀里拿 出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你 一个人住又没有蜡烛，所以让我带 两根来送给你。 听了孩子的话，女子自责、感动 得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱 在怀里。 这个故事给我们什么启示？ 要学会关爱他人