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空组卷四
山西省朔州市右玉县第三中学校2022-2023学年七年级第二学期期中
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共30分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项
涂黑。本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1.进入青春期后,磊磊下列变化中不属于青春期心理变化的是()
A对父母意见有抵触情绪
B.内心渴望表达,却不愿与别人分享
C.长出了喉结,声音变得低沉
D.情感世界变得丰富
2进入青春期,面对身体变化,许多同学会陷入迷茫,对下面漫画中两位同学的说法认识错误的是()
我现在坐公交已经
要买票啦!
我们一样大,
我怎么这么矮呀?
A俗话说“三岁看大,七岁看老”,矮个子同学应该坦然面对事实,因为身材矮小,自卑是正常的
B.高个子同学不应该“揭人伤疤”
C.身体的变化因个人的发育情况而变化,有的发育早,有的发育稍微滞后,矮个子同学不一定一直“矮”
D.矮个子同学应该更多地去追求“内在”
3.孔子说:“疑是思之始,学之端。”在学习中培养批判的精神和勇气,我们需要()
A.独立思考,拒绝任何意见
B.一味否定,挑战一切权威
C.政于表达,提出合理化建议
D.大胆质疑,不必考虑他人感受
4.“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所调的爱情,我们还会有明天的芳草。
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如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们,面对青春期的朦胧情感,
我们应该()
①慎重对待,理智处理②学会拒绝,把握分寸
③尊重对方,自重自爱④勇敢接受,积极面对
A.②③④
B.①②③
C.①③4
D.①②④
5.男生小军和女生小茜同班三年,一直相处得很好,经常一起讨论学习中遇到的难题,为班级的发展出谋
划策,设计制作板报,整理班务日志等,他俩的友谊从未遭到质疑,而是被大家赞美。他俩被赞美的原因
可能有(
①互帮互助,共同进步②真诚相处,忽视其他同学
③言谈得当,举止得体④能把握原则,理智控制情感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.表达情绪是为了让表达者本身达到一个“身心合一”的情绪状态,而不是表达出自己的情绪后让别人受
伤害。下列同学表达情绪的方式恰当的是()
A.考试没考好,小海写了一句名人名言贴在房间墙上激励自己
B.因顶嘴被爸爸教训了一顿,小华一个人偷偷去了叔叔家
C.想到妈妈因车祸去世,小红在课堂上大声哭了起来
D.因父母限制小美玩手机,她一连几天都不理父母
7.党的二十大代表是共产党员中的优秀分子,他们中很多是来自生产和工作第一线、在各行各业作出突出
贡献的先进模范党员,比如,“点亮万家的蓝领工匠”张察明,“用信念托举贫困山区女孩圆梦大学的校长”
张桂梅,“突破极限用坚韧书写冰雪传奇的运动员”徐梦桃…,他们犹如一面面迎风招展的旗帜,无所畏惧、
屹立不倒。这些模范党员()
①传递美好情感,砥砺优秀品质
②凝聚爱国追求,守望精神家园
③积极承担责任,只为求取名誉
④发挥榜样力量,鼓舞国人奋进
A.1②③
B.①X②④
C.①③④
D.②③④
8.2021年5月9日,某校七年级的同学举行了一次“我给妈妈写封信”活动,用书信传递对妈妈的爱和感
恩。关于传递情感正能量,下列说法正确的是()
①我们情感只需要表达,不需要回应
②在情感体验中,我们只能被动地接受外部环境的影响
③在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量
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组卷
④情由心生,它是在人社会交往、互动中自然引发的
A.①③
B.①④
C.②③
D.③4
9.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙·秋
思》充滥若旅人凄苦悲凉之情:“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采
桑子·重阳》抒发了伟人气势磅碱的豪迈之情。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为()
A.情感与人们的想象力无关
B.人与人之间的情绪会相互感染
C,情绪受周围环境影响且具有稳定性
D.情感反肤着我们对人和对事的态度
10.下图漫画中,从情绪管理的角度看,你觉得有什么值得学习的地方()
不错,还有
半杯水
糟糕,只有
半杯水了。
A.左边同学运用了改变认知评价法调节自己的情绪
B.左边同学有自满情绪
C.右边同学不懂得自满
D.右边同学可能因水而导致焦虑、恐慌等
第Ⅱ卷非选择题(共45分)
二、简答题(本大题共5小题,共28分)
11.情境填空。
(1)到了