第4单元 第12课 阿拉伯帝国(课件PPT)-【学海风暴】2023-2024学年九年级上册初三历史(统编版)

2023-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第12课 阿拉伯帝国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.39 MB
发布时间 2023-09-07
更新时间 2023-09-07
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2023-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40447161.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级历史RJ版(上) 第12课阿拉伯帝国 授课人:XXX YUHENG 一、新课引入 两苏及王 比 阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言一 阿拉伯语,有统一的文化和风俗习惯,大部分人信奉伊斯兰教。阿拉伯 国家和地区共22个。 YUHENG 二、新课讲授 1穆罕默德创立伊斯兰教 ①创立背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间相互仇杀;氏族部落盛行 多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但不排斥其他神灵。 ②时间:7世纪初。 ③地点:阿拉伯半岛的麦加。 ④创始人:穆罕默德 ⑤宗教思想:独尊安拉。 ⑥作用:一神教的宣传有利于打破狭隘的氏族界限,促进阿拉伯半岛的统一。 YUHENG 图中骑马者为穆罕默德,右上方有 翅膀者是一位天使,他指引着穆罕默德 在烈日下骑马来到一座城市边,向这里 的人们传播伊斯兰教。城楼上的人伸出 双手,热烈欢迎穆罕默德的到来。宗教 信仰与国家权力两者紧密结合。 穆罕默德外出传教 YUHENG 穆罕默德的主要传教活动 ①最初在麦加城传教。 ②622年迁居麦地那,建立一个以共同信仰为基础的宗教社团, 即穆斯林公社。 ③630年,率穆斯林占领麦加。 ④逝世后,阿拉伯半岛基本统一。 YUMENG 地中海 拜 阿拉伯国家的建立 与 册 波 斯 廷 埃 及 帝 ©麦地那 志 麦加o 移罕默德出走麦地那 7世纪初的疆界 7世纪20年代伊斯兰教 萨那 哈达拉毛 传播的主要方向 门 632年穆罕默德病逝时统 628年前属幸通波斯】 阿 伯海 一的阿拉伯国家遗城 YUHENG 幼时随伯父经商 在希拉山洞修行, 伊斯兰教信徒传教 得到安拉的感召 YUHENG 伊斯兰教在阿拉伯统一过程中起到什么作用? 伊斯兰教产生以前,阿拉伯半岛四分五裂,各部落都有自己所信仰 的神,部落之间相互仇杀。伊斯兰教宣扬真主安拉是宇宙间唯一的神, 必须深信不疑,绝对服从,穆斯林之间是兄弟。这种”一神教”的教义, 有利于打破狭隘的氏族观念和地域观,念,形成统一的信仰,促进了阿拉 伯半岛的统一。 YUHENG 2.阿拉伯帝国 “哈里发”,阿拉伯语意 思为“继承者”或"代理 者”。 阿拉伯骑士 哈里发的军队在战场上(绘画) YUHENG 阿拉伯帝国的扩张 ①北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富 网拉伯的扩张 汗和印度西北部,直抵中国唐朝边境。 兰克欧 王 ②751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控 制了中亚大部分地区。 ③西线,灭埃及,横扫北非。 ■2年南同挂扫性为区 ★阿按自言强域学主要图国 孕篷棉 阅指价府 ·主要角量辅市 ④在西南欧洲的战场上,占领了西班牙, 越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻。 YUHENG

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