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期中现代文阅读真题汇编-语文三年级上册统编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.(2022秋·沂源县期中)课内阅读
《秋天的雨》节选
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇
哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的
凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要
人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点
头。
(1)给加点的字注音。
小扇
子
扇
哪扇哪
一枚
(2)猪一猜“五彩缤纷”这个词语的意思是
我还知道“五彩缤纷”的近义词有
(3)用“”我画出上文其中一个比喻句,仿照句子再写一个。
(4)用波浪线画出本段的中心句。
2.(2022秋仁寿县期中)课内阅读。
青头大吃一惊,它一下子到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给
到
地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌
起来大声
:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会细
嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去…”
(1)把下列动词填到合适的括号里。
摔蹦贼爬
(2)从青头行动和语言的句子,感受到青头
的品质。
A只为个人安危若想
B.为了朋友不顾个人安危
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(3)概括这段话的主要内容。
3.(2021秋·滨海县期中)阅读
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
有一次,它去上学,一只蜗(wō)牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不
点儿,滚开,别挡我的路!”说着,小老鼠一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
还有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍(ngai)了它,于是检起一块石头就扔
了过去。小鱼受到袭(x1)击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧!”
一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾(小ǐ)高气昂地说:“谁给你这么大
的胆子,竞敢挡住我的路:”说着,它一脚踢了过去。“嘭”的一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪
倒没什么事,小老鼠却“哎哟,哎哟”地叫了起来,原来它的脚上肿(hǒg)起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,丝毫不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!记住:只有
尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看若受伤的脚,羞愧(xūk)地低下了头。
(1)第四段中“趾高气扬”形容
A.小老鼠对小猪讲话的声音很响
B.小老鼠对小猪讲话的样子很傲慢,很不礼貌。
C.小老鼠垫起脚变得很高大,让小猪害怕。
D.小老鼠对小猪说话时装的很镇定。
(2)故事中小老鼠的“神态”发生了一系列变化,按照短文顺序正确的是
A趾高气昂一一凶巴巴一一哈哈大笑一一羞愧
B.凶巴巴一一羞愧一一趾高气昂一一哈哈大笑
C凶巴巴一一哈哈大笑一一趾高气昂一羞愧
D.哈哈大笑一一凶巴巴一一趾高气昂一一羞愧
(3)请给短文选择一个合适的题目
A知错就改的的小老鼠
B善良的小老鼠
C被教训的小老鼠
D,做慢的小老鼠
(4)三天后,小老鼠正在呼呼大睡,这时,一只蜻蜓飞了过来,落在小老鼠头上,小老鼠觉得痒痒的。
接下来又会发生什么事呢?请你接着往下写一写。
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(5)小老鼠这个故事告诉我们一个什么道理,写一写。
4.(2021秋·勉县期中)
花朵和土壤
小女孩家的花园里,栽若许多美丽的花,过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮,渐渐地,美丽的花
朵骄做起来。
有一天,花朵和土壤开始说起话来。“老土,你快走吧!你在这里,下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”
花朵傲慢地说。“花朵姐姐,我是给你提供营养的,如果我走了,你会枯死的!”土壤说。“谁说的!你离
开我,我照样会美丽迷人,得到的称赞还会更多!哼!”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵,只好背着包袱
坐火车走了。在土壤离开的日子里,花朵憔悴了许多,身子也弯了。花朵婚然醒悟,原来自己离不开土
壤。于是,她决定写一封信给土壤,信上写着:
土壤弟弟:
对不起,我不应该赶你走,现在我和姐妹们正面临着死亡的危险,你快回来吧!
土壤收到这封信后,立刻背着包袱坐飞机回来了,花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌,而且不再
骄傲了。就这样,花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。
(1)标题中“士壤”的“壤”我不认识,我要用
查字法查字典,先查部,再查
画。根据它的偏旁,我猜测它的意思和“”有关。
(2)