内容正文:
(高一上学期物理必修第一册)
1.2时间 位移导学案+课后达标检测
学习目标:
1.知道时间和时刻的不同
2.知道位移与路程的区别和联系.(重点)
3.知道什么是矢量、标量及其区别.(难点)
4.认识位移—时间图像的特点
课前预习:
知识点一 时间与时刻
1.时刻:钟表指示的一个读数对应着某一 ,就是 .
2.时间:两个时刻之间的 称为时间.
3.在时间轴上的表示:时间轴上的一个点表示的是 ,时间轴上一条线段表示的是 .
知识点二 位置、位移
1.位置的描述.
首先选取一个 ,然后在参考系上建立 .质点的位置可由质点在坐标系中的 来确定.
2.路程.
物体运动 的长度.路程一般用符号 表示.
3.位移.
(1)定义:从物体运动的 位置指向 的有向线段.有向线段的 表示位移的大小,有向线段的 表示位移的方向.
(2)符号:位移一般用符号 来表示.
(3)单位:在国际单位制中的单位是 ,符号为 ,常用单位还有千米(km)、厘米(cm)、毫米(mm)等.
(4)直线运动的位置和位移关系.
s=Δx=x-x0,其中x为 的坐标,x0为 的坐标.
知识点三 位移—时间图像
1.位置可看作一种特殊的位移,是假设物体由 运动到其所在地点的位移.
2.位移—时间图像.
物体直线运动时,以位移s为 ,以时间t为 ,通过描点作图得到的图像.
知识点四 标量和矢量
1.标量:物理学中,只有 的物理量称为标量.如 、长度、时间等.
2.矢量:既有大小又有 的物理量称为矢量.如位移、速度等.
自我检测:
1.学习了时间与时刻,蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法,符合物理概念表述的是( )
A.蓝仔说,下午2点上课,2点是我们上课的时刻
B.红孩说,下午2点上课,2点是我们上课的时间
C.紫珠说,下午2点上课,2点45分下课,上课的时刻是45分钟
D.黑柱说,2点45分下课,2点45分是我们下课的时间
2.小华乘出租车到车站接人后返回出发地,司机打出的全程发票中的信息如图所示.则此过程中,出租车运动的路程和位移分别是( )
A.9.8 km,0 B.0,0 C.0,9.8 km D.9.8 km,9.8 km
课堂突破:
一、对时间与时刻的理解
思考:我们在利用网络平台购买机票时,可以从上图所示的页面中得知某一航班的时间信息:该航班从广州起飞的时间为14:00,到达北京的时间为17:05,飞行时间为3小时5分钟,请问以上对“时间”的说法有什么不同?
小结:
练1:(多选)在如图所示的时间轴中,下列关于时刻和时间的说法中正确的是( )
A.t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初
B.t2~t3表示时间,称为第3 s内
C.t0~t2表示时间,称为前2 s或第2 s内
D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1) s内
练2.以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是( )
A.列车员说“火车8点42分到站”指的是时间
B.“前3秒”“最后3秒”“第3秒”指的都是时间
C.“第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻
D.轮船船务员说“本班轮船离港时间为17点25分”指的是时间
二. 对位移和路程的比较:
1. 位移和路程的区别和联系
位移与路程有什么区别?在什么情况下两者的量值相等?在什么情况下两者的量值不相等?
小结:
练3、关于小明计划中的行程,下列说法正确的是( )
A. 各种出行方式路程不相同,位移也不相同
B. 列车时刻表中的“17:45”是时间
C. 从北京西至重庆北全程2050公里中的“2050公里”指的是位移
D. 列车历时18小时28分中的“18小时28分”指时间
练4. 如图所示为中国古代的太极图,图中大圆的半径为R,圆心在O点(图中未画出),AC是直径,中央“S”形部分是两个半径均为的半圆.某人晨练时按此图自A点出发,沿图中箭头所示路径ABCOA进行,第一次返回A点的过程中,他的路程和位移大小分别是
A.0,0 B.0,2πR C.2πR,0 D.2πR,2πR
练5.从高处距离地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球,它上升5 m后回落,最后到达地面.以抛出点为原点建立坐标系,以向上为正方向,则抛出点、最高点和落地点的坐标及全过程的位移分别是( )
A.3 m,8 m,0,3 m B.0,5 m,3 m,-3 m
C.0,5 m,3 m,3