4.2 以礼待人 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

4.2以礼待人 学习目标 1.理解掌握礼的含义以及主要表现： 2.懂得文明有礼的重要性； 3.知道做一个文明有礼的人。 自主学习 要求：认真阅读教材，思考下列问题，并在书上标注出 来。时间：5分钟。 1.怎样认识礼？ 2.什么是文明有礼？ 3.文明有礼的作用有些？ 4.如何做文明有礼的人？ 5.参加社交活动应注意哪些问题？ 礼貌枚事 中国古代有个小故事：有位考生进京赶考，途中 迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，老头，到 京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生 不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老 人回答：“你无礼，我自然无里，只好论丈。” 请你回答：老人“论丈不论里”给你什么启发？ 启发：对人要有礼貌，在生活中做尊重他人的好 少年。 运用你的经验： 小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小 岩的种种行为是否符合礼仪呢？ 你认为小岩哪些方面做得不合适？ 3 抢先坐在沙发 菜刚上齐， 上，脚放在 朋友来了， 他就拿起筷子 妈妈提醒他， 茶几上，自顾 不主动打招呼 夹菜吃。 他很生气。 玩手机。 不注意 不尊重客人 不注意餐 对妈妈没 坐姿优雅 ,缺乏待客 桌礼仪 有礼貌 之道 应如何改进？ 改进：他应该到达就餐地点后，熟悉周围环 境，请父母先坐，自己再坐下，不能把脚放在 茶几上；在朋友到达之后，应该积极、热情地 招呼朋友，而不是自己在那儿玩手机；开始用 餐的时候应该先请长辈动筷子，然后自己再用 餐。 如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？ 会如何做？ 我会觉得场面有些槛尬。 我会和小岩进行沟通，委婉地告诉他这样做 是不对的，并帮助他改掉这些坏习惯。 1、请长辈先入座。 2、等长辈开始吃饭后，自己 餐桌 再吃。 3、吃东西或喝汤时要小口吞 礼仪 咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。 4、别人给自己添饭菜，要说 “谢谢”。 5、吃饭时两脚自然并拢，双 腿自然平放，坐姿自然背直立。 6、不剩饭菜，不偏食，不挑食。 7、碗碟轻拿轻放，摆放整齐。 吃颜和喝汤时不要发出 音，如课食物太热侍谅了 暂停 等待下一餐 好吃 后种喝，不要边吹一 喝。 用完餐 不喜欢 西方餐桌礼仪